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思達迪國際教育機構創立於西元1973年，由英國Dr. Peter Dykes為首的四位教育心理學家共同研究發展而來的，並命名為「Study Methods」，顧名思義，是一套讀書方法訓練課程。37年來遍佈全球，12年前引進台灣，目前台灣有台北、桃園、新竹、台中、台南、高雄等六處分校。 近年來中國大陸異軍崛起，經濟成長快速，根據統計，年收入200萬的人口數是台灣的8.6倍，市場是台灣的數十倍，台灣負責人Dr. Peter Yeh於前年將本教育體系引進中國大陸，已在在上海、廈門兩地成立分校，其他大都市也陸續在招募精兵成立分校。 思達迪研習法從認知心理學的角度發展，經過數十年的實驗證實，是一套適用所有人及所有年齡層，快速提升學習能力的方法。其主要目的是教導人們如何正確有效的學習，以達到縮短讀書時間，提高學業成績，發揮最大的學習效果；最重要的是，透過思達迪研習法可以培養學員「自發性的讀書動機」，養成主動學習的好習慣，徹底改善過去不喜歡讀書的學習問題，並減少對課業補習的依賴。 因此，思達迪研習法又稱為「主動學習法」，即為訓練學員利用主動思考的方法讀書，而不是被動式的死背課本講義的內容，以達到百分之百的理解並吸收書本內容。 30多年來，思達迪已幫助全球無數的學子脫離學習困境，成功通過各類考試，改變學員的一生，是一套學子們夢寐以求的讀書及學習技巧。目前思達迪研習法已推廣至全球五大洲，在多個國家均有我們的分支機構，廣為各國學子所推崇。 更詳細資料請詳閱思達迪官方網站: http://www.studymethod.com.tw或 http://www.思達迪.tw 為推廣最正確讀書方法，本機構提供2小時免費示範課程，歡迎預約參加！ 全省統一預約專線：0800 - 558799
電話：02-23655269 地址：台北市中正區羅斯福路二段168號8樓
Big Tree Music English School http://bigtree.eweb.tw 園所路線指引 本園位於大觀路208號,近文心森林公園以及惠文花市。大觀路係與惠文路及惠中路平行,介於兩路之間, 可由向上路或公益路轉至大觀路。 師資簡介 我們有一群具有共同熱愛孩子教育理念與目標的教保團隊, 用心設計出有趣的學習方案, 以實際的付出, 感染激發孩子的學習力, 願意一起愛孩子並打造像家的溫馨學習環境, 提供幸福的搖籃~。 園所特色 透過音樂、藝術、語文的活動與學習,統整孩子的多元智能,潛移默化中的學習並發覺孩子優勢的知能,找出孩子的學習風格,啟動孩子自我學習的動力,在自然情境裡,運用多重感官去學習、體驗,讓孩子在主動學習中成為知識建構者。 其它介紹 大樹教保團隊用愛與尊重的教育態度,以多元文化及音樂、藝術滋養孕育熱愛學習和充滿生命力及創造力的孩子。
電話：04-22522165 地址：台中市南屯區大觀路208號
亞太教育機構專業的菁英團隊,以人類行為工程學、腦部發展醫學 、心理學、基因學、中國易經、地磁經緯等各項學理及實證 , 整合研發出全球首創的 「 i Top 多元智慧評量 」 。 研發標的在於人類潛在能力的探索與發展 , 致力提供人們成長與使用的最佳導引及整體解決方案之服務。 亞太教育機構堅持正確的教育理念,期望為所有孩子營造適性的教育環境,拉近繁忙的工商時代下,家長與孩子間的距離,讓親子間能夠互相瞭解。在此心念之下,一套由個體生命本質出發,歷經三年多系統研發與調整的i Top多元智慧評量終於誕生了。
電話：02-82287563 地址：新北市中和區立德街158號3樓
台師大心輔系數學認知研究室 研究領域:發展心理學、 認知心理學、數學教學心理學、數學認知與學習、學習困難與診斷。
電話：02-77343777 地址：台北市大安區和平東路一段129號教育大樓5F 520研究室
˙經營理念-- Smile--讓孩子在快樂中學習美語.,也讓您樂在教學— 在和言,我們經銷市場上優良且有口碑的美語書籍。並秉持著教學經驗傳承以及紮實健全的師資培訓,期許給予孩子們一個優質的語言學習園地。 ˙經營業務-- 主要服務各安親班、補習班及托兒所、幼稚園美語課程教學合作,除提供美語教材外並派任專業美語師資,教授園所之美語課程及協辦各項活動,如:親子座談會、畢業典禮、節慶活動、檢定考試…等。 ˙書籍經銷-- 經銷書籍為佳音英語、大眾優童、空中美語、思克、吉米美語、國外優良外文書…等. ˙師資培訓-- 由專業的美語講師做完整的教學訓練,如:幼兒心理學、教案規劃、進度安排、教學活動設計、教學技能之提升…等。並定期參加經銷合作對象之師資訓練課程講座。 ※誠摯邀請對美語教學有熱忱的您加入Smile!
電話：04-23760880 地址：台中市南區柳川東路一段86號1F
蒙特梭利教學經科學與時間的驗證-有效琣養孩子專注.協調.獨立.自主的能力語人格特質*並以孩子為教學中心.以涵蓋日常生活.感官.數學.語文.藝術自然人文等完備的課程發展孩子潛在能力.事紮實的全人教育課程’’’’ 因此我們的教學以蒙特梭利教具操作為主體.融合主題教學並安排美語.藝術.音樂.舞蹈.等才藝課程.並我們提供舒適寬廣的學習空間.以及安全性佳的室內體能活動室.以符合與滿足0--6歲幼兒在發展階段中的所有需求 我們有專為爬行兒--1歲半幼兒設計的嬰幼兒教室 ˙以及1歲半--到三歲˙3到6歲幼兒的潛能開發成長教室 我們採精緻優質小班教學˙每班師生比例為嬰幼兒班一位老師>>4位幼兒--幼幼班1位老師>>6位幼兒--成長班一位老師>>8位幼兒*
電話：05-2243725 地址：嘉義市西區國華街138號
生命科學是本世紀科學界的大宗顯學,它的發展趨勢深具跨領域的整合性及影響力。其中尤以神經科學的研究影響層面近十年來急驟擴大,神經科學在生命科學領域中與其它學科的研究正快速的融合中。為此,本校於96年8月成立生命科學研究所,本所為有效發展研究方向,獲教育部同意,自98學年度起正式更名為神經科學研究所。現階段發展以分子細胞神經科學為主軸,研究重點在於探討神經可塑性到學習記憶的機制。本所配合神經科學發展的潮流趨勢,結合各種神經科學研究技術的演進,發展具高效學習動機及新知體認的課程,以引導具有精緻規劃設計的研究計畫之執行。本所將教學內容落實於實證研究,由實證研究提升教學品質。 本所教學目標為: 一、培養兼具神經科學及細胞分子生物學知識的科技人才。 二、鼓勵參與校內跨領域研究交流,以強化人文關懷的素養。 三、拓展校際與國際學術交流及研究合作,提升科研觀點的視野。 四、連接基礎研究與臨床實務運用,促進產學合作。 本所研究特色則分別為: 一、由神經科學的角度出發,進行細胞與分子層級的實驗探討,針對神經細胞的胚胎發生與神經發育及退化,再以分子生物學探討神經可塑性的特性,兼以生理與藥理的實驗技術探討學習記憶的神經機制。 二、本所結合本校心理系的生理心理學與臨床神經心理學之領域,進行屬於行為系統層級的基礎研究與臨床探討。 三、本所與本校數學及資訊科學領域的計算模擬或類神經網路層級的研究相結合。 四、本所與本校「心智、大腦與學習」研究中心進行認知神經科學相關研究之整合,共同探討生命個體的高等認知行為功能,發展出國內外神經科學領域中具有開創心智特色的研究所。
電話：02-29393091 地址：台北市文山區指南路2段64號
我們園所成立迄今，不論是內在的為了配合社會多元的發展，或是外在的在幼托市場化的競爭下，或許我們在教保內容中有些許的更動，但我們所本諸的理念則絲毫未變動。我們知道當面對幼教如果不談孩子本位當然就沒有尊重、同理與福利，不談家庭合作就不能更深入了解孩子、幫助孩子，不談社區就沒有所謂的服務意義。這就如同我們大門接待區所懸掛的設立宗旨中所說的「我們思考的是如何將所學用於兒童、用於社會，我們關心的是能給兒童、家庭與社區帶來那些正面的事務」。在這立場下，我們揭諸我們的理念為：以尊重幼兒為基礎，以幼兒發展為主軸，以親師合作為手段，以服務社區為宗旨。 一、以尊重幼兒為基礎，以幼兒發展為主軸： 自十八世紀盧梭倡導自然主義以來，鼓動起對 兒童的關注，歷經多位教育哲學家及二十世紀初人本主義哲學家杜威等人的啟迪，人們對幼兒的價值給予重新的定位，再以二十世紀中期以後發展心理學的蓬勃發展，引領人們科學的了解到幼兒本位的觀點與成人截然不同，而幼兒發展的階段中最重要的是生活的環境與品質了。是以除了站在家庭、社會的立場，幼托服務有其需求外，同樣的，以幼兒的個體發展甚至較片斷的由幼兒活動時間的長短、健康安全的照顧、認知學習的內容、、、來看，幼兒教育皆屬幼兒生活中極重要的一環。若我們對幼兒教育的本質未具這個觀點，則教保將失其基本教育與福利幼兒的立場。也正因為如此，我們安排課程領域的均衡、動靜的均衡、操作與認知的均衡、各別與團體的均衡。更在課程統整的觀念下，以作息時間表、教案設計、教學日誌、回顧與評量紀錄、成長紀錄簿、閱讀記錄本、、、中去完成這項工作。 二、以親師合作為手段，以服務社區為宗旨： 社會變遷使原先由家庭承擔的兒童照顧工作改由機構來提供。幼兒雖在園中有很長的活動時間，但與家人的互動或在家庭的時間仍是極其重要的，尤其給養的關係、血親的關係、依附的關係，更是牽動孩子的學習與發展。在這情況下，幼教工作是無法單憑幼教人員的工作來完整達成的，而一個好的、開放流通的親師關係就更顯重要。所以我們重視親師的聯絡，我們有每週的聯絡手冊、小班另有每日的聯絡簿，以及家長參與的韻文、說故事、律動比賽，還有家長代借童書的社區圖書館，當然還有各項親職、親子活動與面訪、電訪、家訪、、而我們機構既立於社區，除了在提供幼托服務使家長無後顧之憂外，更應將服務提供予社區，所以我們對弱勢家庭無名額限制，弱勢家庭的家長除了要協同申請補助外，不需再負擔任何費用、所以我們歡迎特殊兒童來所進行融合教育、所以我允許社區三歲以上兒童，當家庭有需要時來園臨托、所以我們也願與教育及社福研究機構合作，一起了解孩子與家庭、所以我們也允許在校生來園進行他們的實習課程、、。 在這個私領域的幼兒教育商業化的今日，我們在商業競爭的壓力下，當一般以「如何把守自己身為幼教師的根本理念？如何維護我們的專業職能？」做為課題時，我們相信，我們已盡力在維護與呈現這些了。
電話：02-28122563 地址：台北市士林區延平北路5段245巷8號