您好，我是陶容萱。 說起接案，我可是從學生時代就開始了。 　　子曰：「吾少也賤，故多能鄙事。」 　　（孔子的意思是：我年少的時候，因為家裡貧窮，所以許多卑微的事都要去做。言下之意，就是有很多打工經驗啦！） 　　由於從小的志願是要當一位美麗的祕書小姐，所以，國小六年級開始自學英打，當手指在父親那台古老的打字機上噠噠噠地敲擊時，雖然家貧不能學習彈鋼琴，卻也能幻想自己的手指和鋼琴師一樣靈活，小小的虛榮心，呵呵。 　　上了世新之後，又開始自學電腦，用從小存下來的壓歲錢買了一台286電腦。無法想像吧！這可是骨灰級的了，但是，這也是我的生財工具。當時，適逢政府要將檔案資料全面電腦化，需要大量的人力，舉凡戶籍資料、初生兒資料、健保資料……等等，都要靠人力一筆一筆輸入電腦，轉成電腦檔案，所以有許多這方面的打工機會，這也可說是個人工作室的雛型，造就了後來外包網的出現。有幸能成為這劃時代的見證者之一，與有榮焉。 　　婚後在家裡照顧小孩，又迷上了手工藝，自學紙黏土娃娃、串珠、瓷繪，閒不下來。還幫附近金紙店摺過拜拜用的蓮花、紙工藝，因為小時候家裡一直在做聖誕球的家庭代工，對家庭代工一直情有獨鍾，所以想接一些代工的案子，希望有緣能成為長期合作的夥伴。謝謝。 　　◎文字工作──在下於世新畢業後曾擔任雜誌社編輯，婚後長期在網路上寫作，臉書和部落格都擁有一票粉絲，善於經營網路上的人氣。 　　◎家庭代工──小時候，在下家裡長期從事聖誕球的家庭代工，所以對家庭代工並不陌生，而且也喜歡自己DIY手工藝飾品。 　　◎網拍助理──婚後因為在家帶小孩，只能發展網路事業，而且，閒來無事就喜歡自己DIY手工藝飾品，做得多了，曾在飾品網站上開過店；奇摩拍賣還沒收費時，也在上面賣過二手嬰兒服飾及孕婦裝，可說對網拍有點經驗。 　　◎電訪。問卷調查－－以前在世新修習過「問卷調查與實作」的課程，那時的寒暑假打工也以問卷電訪為主（因為不用日曬雨淋，呵呵），經過理論學習與實際操作，可說是經驗豐富。 　　希望您能撥冗參考在下的資料或見面詳談，盼能有接案的機會。謝謝！ http://www.diy-crafts.com.tw/market_store.php?cid=16&sid=2316 累計接案經驗：1-2年 理想接案地點：台北市、新北市 理想接案類別：採訪編輯/文字編輯、文字寫作/創作、手工藝/家庭代工 擅長軟體工具：Word、Excel、PowerPoint、Internet Explorer 、Windows XP、PhotoImpact

「快樂瑪麗安」繼１９９１年在台灣樹立了「２－１８歲美國學程系統」的教育典範之後，為服務廣大學習對象，在２００４年成立「７－１２歲美語學習系統」，為國小學生量身訂做一套讓初學者短時間達到成效的美語課程。 ● 百分百美語授課： 以具國際規格的課程規劃，突破傳統兒童美語的教學模式，建立小學生全方位美語能力。 ● 創新教學模式，展現絕佳成效 以具國際規格的課程規劃，突破傳統兒童美語的教學模式，建立小學生全方位美語能力。 ● 提倡深層學習，強調動能引導 跳脫一般「聽、說、讀、寫」的浮面窠臼，強調「認知、理解、表達、創作」的深層學習，並以動能來開啟學生終身學習的競爭力。 ● 深植閱讀能力，培養國際視野 業界首創結合文法進度的閱讀系列，依文法學習進度編學故事繪本。短篇故事，精采幽默，搭配美式畫風插圖， 很適合作為孩子由讀圖轉讀文的橋樑書教材，也能培養學生欣賞藝術作品能力。 加盟說明-七大優勢 品牌優勢 1. 台灣全美語教育連鎖加盟事業第一優質品牌，招生成效優良。 2. 用心經營國內市場的品牌知名度與企業形象，成績傑出。 3. 優質化與菁英化的品牌行銷策略，如各類媒體宣傳廣告、舉辦或參與教研活動、舉辦大型企業形象推廣活動、贊助或支持 各類兒童公益活動等。 4. 完善周延的品牌行銷工具，如電視教學節目、遠距教學課程、教育網站、精選兒童美語書刊等等。 研發優勢 1. 堅強陣容的研發團隊。含括數十名海內外名校碩、博士級教育學與語言學之中外籍專業人才。 2. 新穎的教學理念，獨創歌唱語言學習法、直覺式自然發音法、專業外籍師資教學、多元智能開發與訓練等。 3. 優質之教材內容。嚴格的教學督導系統、精美的教材編纂、生動的教學方式等。 4. 教學配套完整，完全生活化的語言教學工具。如CD、VCD、CD-ROM等。 5. 齊全的產品種類：幼兒園全美語教材、小學全美語教材、小學美語進修教材等。 6. 不斷研發引進最新教法、教具及電腦多媒體等軟體，領先同業讓國內與世界潮流同步。 教學優勢 1. 全方位美語教學：讓兒童透過美語來接受生活教育、認知發展教育及才藝啟發，注重創造力、生活常規、自理能力、責任心 與榮譽心之培養。 2. 單元主題引導，美語分科教學：豐富多元的教具，讓兒童透過實物操作與情境活動，在學習環境中中奠定流利深厚的美語基 礎。 3. 首創「歌唱語句學習法」及引進TPR建構式教學法引進國外Whole Language及Project Approach教學方式與理念，針 對台灣地區兒童量身訂做最適宜之教學法。 4. 專業外籍師資教學，效果卓著聘請具有多年語言教學專業經驗的外籍師資，教學效果卓著、口碑良好，深獲各界人士推崇。 課程設計活潑有趣，提高學習興趣；強調「理解、表達、認知、創造、動力」語言學習技巧；定期召開教學會議，設計新 教材，交換學習心得。 經營管理優勢 1. 完善的空間規劃。 2. 重視效率的校區管理。 3. 全方位的分區教學。 4. 豐富的與標準化的教室佈置規劃。 5. 嚴謹的教學督導。 諮詢輔導優勢 1. 提供系統化的師資培訓。 2. 完整教案規劃，嚴格督導及評核管理系統。 3. 提供正確的市場分析與資訊。 4. 提供專業設計師進行軟硬體建設規劃設計。 5. 完整的經營管理人員訓練。 6. 嚴格且密集的教學師資培訓。 7. 定期的教學與經營成效檢討。 8. 聯合行銷活動策劃 永續發展優勢 1. 合理的、健全的發展規劃架構。以最迅速、最有效率的方法，將諮詢、輔導、培訓等服務提供給加盟伙伴。 2. 發展過程中，同時兼顧質量與速度。 3. 高效益之地區化人才培育系統。 4. 進口童書Kidschool-網路相輔相成，提供與歐美教學同步的教學資源。（www.kidschool.com.tw） 5. 教學產品的永續開發。 國際合作優勢 1. 協助美國FAMILY SCIENCE DEPT., U. U. 進行台灣地區幼兒雙語教育研究 2. 美國TREE HOUSE PRESCHOOL, ST. LOUIS教學交流 3. 美國WIND RIVER SCHOOL, PROVO, UTAH教學交流 4. 進口童書Kidschool-網路相輔相成，提供與歐美教學同步的教學資源。（www.kidschool.com.tw ） 5. 美國BARTON COUNTY COLLEGE, KS. 教學交流

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