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我們是特別針對衛道中學所設的家教補習班，全部採小班制教學。亦設有國小部及公立國中部及一對一 特別需要各科老師加入我們行列，希望能發揮熱忱幫助同學。本補習班成立於民國79年,多年以來熟悉市場通路,口碑佳,師資優良,教學認真。最重要的是我們特別針對私校有一套非常棒的教材可有效提昇學生成績。 「狀元」不僅是教育的園地，也是一個能給學生正確的人生指引以及協助他們找到最好的求學環境，更是一個充滿真誠的愛心與關懷的大家庭。 事實証明；我們學生參加基測都有非常好的成績展現。 主要商品或服務項目：主要以衛道中學為主導；教學係採讓學生有成就感為主訴求。 狀元補習班在台中市以優質的教育為首要目標,小班教學,重視師資。 班系規劃有:各版本學測考古題、各校歷屆考古題、學校考試最新命題測驗卷 來加強學生課業成績有效提昇外，更有専業輔導老師來協助功課不佳學子。
電話：04-22918607, 0986578585 地址：台中市北屯區平德路59巷7號
本協會是為依法設立、以非營利為目的之社會團體,以關懷失落議題所引起之心理、心靈及社會之需求,並促進國內悲傷輔導與諮商服務為宗旨,設置有專、兼任人力,並招收會員,招募資金,連結國內外相關資源,以建構失落關懷的專業資源網絡。 隨著社會環境的變遷,助人專業工作所需處遇之群體議題更趨複雜而多元,生、老、病、死是人生歷程中必然面對的課題;近年來國內人口老化,慢性疾病激增,自殺死亡率逐年升高,其相關心理照護已是迫切需要重視的問題。然而,一旦遭逢失落事件的衝擊如:喪親、流產、罹患罕病或絕症、家屬自殺身亡、天災人禍造成的意外創傷等,使得常有被剝奪的悲傷或求助無門的心理困境,對其家庭影響甚鉅,無論是一般民眾或弱勢族群(如原住民、單親婦女、幼童等),在求助過程中愈來愈多的個案是因失業或失婚所造成經濟困擾,而衍生家庭中多重問題。近年來,受到全球金融風暴的影響,導致經濟結構劇變,謀職求生相對不易,求職者與已就職者身上都背負著相當程度的壓力,在無適當引導抒發的情況下,受心理及精神困擾的民眾因尋求不到適當支持與協助的管道,而走向自殺一途。在惡性循環下,遭受衝擊的民眾自信心無形中崩潰並逐漸養成依賴社會福利資源的習慣,成為社會沉重的負擔。 社團法人台灣失落關懷與諮商協會於民國96年立案通過,成立以來致力於關懷服務民眾面對各種失落議題,服務範圍包括如失業、失怙、喪親、流產、罕病或重症患者、器官捐贈者與家屬、自殺者與遺族、天災人禍造成的意外創傷等重大悲傷議題。本協會在有限的經費與人力下,透過建教或產學合作等方式與相關機構合作,至今已辦理無數專業人才訓練課程與教育研討會,建立諮詢、諮商服務模式等。今年初並初步完成建置網路資源與「癒書坊」電子報(季報),進行對外宣傳工作,並提供專業人員之教育平台與實務經驗分享的園地。未來計畫伸展觸角到一般社會大眾,針對特殊族群:失業、失怙、喪親者、自殺者遺族及自殺未遂者、器官捐贈者與家屬、流產等族群所遭遇到之失落悲傷議題,針對其需求,進一步建立失落關懷諮詢與諮商服務管道,發展直接或間接服務方案。
電話：02-26349952 地址：台北市內湖區康樂街110巷16弄20號7樓
誠顥科技股份有限公司 是由一群工研院和自動化產業的前輩,在業界數十年的經驗和技術協力所創造出最前端的自動化科技技術,以及中小尺寸面板的圖形測試系統,歷經一年的研發於2009年初申請了台灣、美國、日本、中國之專利保護權。 在燒錄機的部份跳脫傳統式自動化的概念,以視覺影像的定位技術來讓IC可以自動對位,並精準擺入位置中並以最少的人力發揮最大的產能。 誠顥科技之研發團隊目前也投入於電容式觸控面板功能測試之研發,且結合了公司的核心技術,以自動化及影像的方式來做整合,目前產品有電容式電氣特性測試機及電容式線性測試機和自動點膠貼合機並結合燒錄機,產品線涵蓋觸控面板產業前段及後段到出貨之測試,能為國內觸控面板製造商解決測試之問題並能提高產品品質及競爭力,進而創造出雙贏的效應。 誠顥科技著手於節能減碳的政策,於全系列的測試機上加裝自動關機裝置希望在能源短缺之過度期能盡自己綿薄之力。
電話：03-6672600 地址：新竹市香山區牛埔南路171-5號
金協昌科技於民國82年09月奉頒經濟部公司執照核准設立,原名為「文謙股份有限公司」,成立初期係以成為台灣最頂尖噴錫加工廠為目標,憑藉著我們的努力及專業,在88年由原本僅有二台噴錫機產線擴增到共有(14)台的噴錫機產線,全新機台不僅創造了龐大的產能,優越的生產品質也贏得最先進和專業化的噴錫工廠美譽;公司於89年05月變更名稱為「金協昌股份有限公司」,秉持著求精求進的經營理念及追求多角化經營,於90年與聖玄(鑽孔)、岡豪(成型)、逸峰(V-CUT)及瑞辰(電測)四家公司合併,成立多元化及全流程之大型加工廠,提供更完善、更多樣的生產服務,並於同年通過國際標準組織ISO 9001認證,對公司產品品質提供更佳的保障; 面對國際化趨勢,公司於91年增設樣品研發生產線,服務研發單位之試樣、試產印刷電路板。92年09月因應公司業務性質改變將公司名稱更改為「金協昌科技股份有限公司」。我們相信,憑著公司創立時求精求進的經營理念以及公司全體員工的努力,公司將會不斷成長茁壯,為客戶提供最專業、最高品質的服務。 有鑑於綠色產品之未來發展,於2008年著手開發無膠系金屬材料,致力於綠色材料之研發及應用。 2009年開發單面無膠系金屬材料成功,並申請UL安規之認證通過。
電話：02-22071688 地址：新北市新莊區新樹路52-18號
志光集團歷經三十多年的經營,相信志光,就能幫你圓夢! 志光教育科技集團從民國68年創立「志光補習班」,從一家補習班至今有全國近八十個教學點、五個出版社,輔導方式涵蓋--面授、視訊、線上教學、光碟函授、錄音及書面函授、考試用書、大專用書出版……等企業規模,但無論我們企業規模有多大,我們始終就做一件事,那就是「幫助你考上」! 因此只要你有心想進公職,無論你住多遠、時間多少、經濟狀況如何、程度好不好……相信志光,就能幫你圓夢!這是我們近三百位名師,七百多位教職同仁,逾萬人考取學員共同的目的與證實。 志光四大經營理念 這一路走來,志光在跨領域的學習中成長,努力在補教產業創造出嶄新的成績,並凝聚出志光企業的經營理念,也是志光人的共同信念。 效率--執行力與紀律風氣 創新--行銷創新、價值創新 熱誠--熱心服務、誠信待人 共榮--員工滿意、學員得意、企業如意
電話：07-2851919 地址：高雄市三民區建國三路125號
百泰生物科技股份有限公司(以下簡稱為百泰生技),成立於2002年2月22日,總資本額3億,於2003年進駐新竹科學園區第四期之竹南生物科技專區。百泰生技將公司定位為研發與生產並重,以大型工業醱酵量產技術及製劑技術為主要核心,是極具有競爭力的生物科技公司。 有鑑於生物製劑的優點,政府已將生物製劑的研發生產列入國家級重點發展目標。本公司將配合國家發展科技經濟的政策,以開發及生產生物製劑與其他生技產品為事業的主要目標。 百泰生技是國內第一家的合法農用生物製劑公司,專業於生物植保劑之研發及製造,在國內的技術及產品具領先之領導地位。第一項商品化之產品--台灣寶(Bio-Bac),乃是由國人自行研發成功的生物殺菌劑,於民國88年完成產品生產登記並在台灣正式上市。另外陸續在日本、韓國、大陸、越南等國家取得登記證,創下國內、外的多項第一,為台灣的農用生物製劑發展開發新契機。 除了植物用之生物製劑外,百泰生技也將觸角延伸至畜產業,2002年8月與台灣動物科技研究所簽訂技術移轉合約,共同研發動物用製劑,而第一項產品為「腸道有益生菌」,產品名為飼壯( Strong),本產品所用的有益生菌,將可提高豬之免疫力,大量減少抗生素之使用,以維謢國人之身體健康。2004年3 月進駐物科技研究所之創新育成中心後,繼續合作開發新產品。 2006年12月,百泰生技完整發展出第三方向人用保健食品,第一項產品為「五色植優素」,後續的保健食品的研發製作,以求更完整保護人類。百泰生技應用生物科技,絕不只是幫助人類疾病的治療及生命的延長,而是要對整體生物圏所面臨的問題,提供更完善的解決之道,留給下一代一個更無污染的土地、一個更符合自然的生存空間,這是百泰生技成立及發展的理想。 百泰生技的願景為: 1.利用自然界有用的微生物,解決人類面臨的問題(例如:飢餓、環保問題)並造福人類。 2.成為「有機農業栽培整合方案提供者」,讓有機栽培業者、運銷業者、消費者,三者皆能獲利。 3.是「保護地球,永續發展的環保尖兵,未來將成為綠色巨人」。 4.成為一家「受尊敬」、「高獲利」的「國際知名」之生物科技公司。
電話：037-586333 地址：苗栗縣竹南鎮科東三路六號五樓
請上網站www.iltc.com.tw ILTC(Innovative Language Training Center)以開創最有效的語言學習為我們的願景,共分為兩大事業單位: 「電腦教學軟體」事業單位---是以電腦軟體研發與應用為核心,獲得專利項目有: * 英打指法學習專利 * 教學記憶輔助軟體專利 * 教學品質管理系統專利 * 電子書美語教學系統專利 除獲得四項專利外,在軟體操作的方便性與學習的效果上,更大獲使用者肯定。 「ILTC舞動美語」事業單位---以教材的研發與教學的品質為核心;在教材的研發上,均與最新的科技結合(如電子書的運用);教學的品質上,特別注重教師的品質。 美國學測中心ACT於1959年創立,原名是The American College Testing Program, Inc.,於1996年正式將名稱變更為ACT。 ACT是美國4000多所大專院校採用的入學學測單位,甚至企業界也以ACT的測試成績,作為甄選人才的依據。因為它使用電腦考試,並區分聽、說、讀、寫個別測試,測試後可立即了解聽、說、讀、寫各項成績所在的程度等級;與一般先依個人的選擇分等級,再測試是否通過的方式完全不同。它因為有這項優勢,讓測試者立即可了解聽、說、讀、寫各在哪一個程度等級,可依此作為個人改進加強及企業甄選人才的根據,故廣為學界與企業界肯定。 除了美國國內,目前ACT的ESL(English as a Second Language)考試,更受世界各國肯定與採用,且已在澳洲、韓國、中國、新加坡、西班牙等國設立分部,全球員工人數約1400人。 ILTC與ACT正式於2006年簽約,在台灣辦理ACT的ESL考試,ACT選擇ILTC為合作夥伴,主要是認定ILTC的電腦專業能力,及對美語的教育能力。我們辦理ACT考試的目的,就是要讓國人不再只是知道等級,而不了解聽、說、讀、寫哪一項好、哪一項弱。更重要的是,進一步作為個人學習改進與教學方式、教材研發的參考,以期用最短的時間與最好的方式學習美語,且達到最有效的結果。
電話：02-87123689 地址：台北市中山區長春路366號3樓