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國立嘉義大學成立於民國八十九年二月一日，由國立嘉義師範學院及國立嘉義技術學院整合而成的一所綜合大學，包括四個校區：民雄校區、蘭潭校區、林森校區、及民生校區。迄今有六個學院，三十二個學系，三十六個研究所。 本系位於民雄校區創意樓，成立於民國八十九年八月。大學部共分兩組：「應用外語組」與「英語教學組」，自八十九學年起開始招生，每組各招收一班。碩士班成立於九十三學年，分設「應用語言學組」及「英語教學組」。目前正在規劃「應用語言學」博士班，預計於民國九十六年成立，將能建立完整的英語教育研究體系。本系大學部課程奠定學生英語聽說讀寫能力、職場英語能力、及國小英語教學能力，碩士班課程培養專業英(外)語文能力，及高階英語文教學與研究能力。目前本系每年招收大學部學生一百名，「應用外語組」與「英語教學組」，各五十名；碩士班一般生十四名，英教組及應用語言學組各收七名。共計學生大約四百名。到目前為止，本系共有兩屆大學部畢業生，一部份學生繼續深造，另一部份學生分散在各國小教書或實習。 師資陣容 本系現有專任教師 二十七 人，含教授 四 人、副教授 八 人、 助理教授八 人、講師 四 人、專案教師 三人，具博士學位者 二十一 人，具碩士學位者 六 人。教師專長涵蓋語言學、英美文學及英語教學等研究領域。教師各個年青有活力，才學兼備，不僅熱愛教學與研究，且熱心專業服務。目前仍持續增聘優秀師資。 課程規劃 在課程規劃方面，大學部應用 外語組主要培養學生基本英語聽、說、讀、寫之實務應用、職場專業英文、中英翻譯口譯及第二外語的能力；英教組培養學生英語文專業能力及英語教學專業知能，課程包括內含國小教育學程，提供完整國小英語師資訓練，學生也可選擇不包含教育學程課程。碩士班應用語言學組分語言與認知、語言與溝通、社會語言學及計算機語言學四個課群，學生可自由選習；英語教學組課程則以培養中等學校師資為主。 教學設備 一、圖書：除校園圖書館的藏書外，本系系辦備有多種英語文報紙雜誌，提供師生借閱。 二、語言中心：設有三間網路多媒體語言教室，做為語言聽講訓練及語言專業課程上課使用。同時擁有多媒體外語學習資源，提供學生課外自我語文能力提升。 三、專業教室：本系設有多媒體製作室一間，包含錄音室、錄影室，以及一套非線性影音剪輯系統，可供本系師生製作多媒體作品。另有口譯教室一間及語音分析系統一套，做為教學研究之用。目前正在興建第二間口譯教室。 發展方向 一、加強師資陣容、提升學術研究水準、培育專業外語教學及研究人才。 二、加強與學界及業界之合作、輔導社區提升外語應用能力。 三、加強國際合作、促進中外學術及文化交流、發展國際社區。 學生出路 一、深造: 繼續就讀國內外大學碩博班，主要系所包括英語教學、語言學、商學管理及國際事務領域。 二、就業: 從事英語教學工作; 擔任外語口譯、翻譯及國際會議主持工作; 擔任導遊、新聞採訪及編輯工作; 擔任國際企業業務代表及文書工作。

屏東芊樺日語提供最專業的檢定課程教學，跟上老師的腳步，檢定合格保證絕對。在此我們與日本使用相同的教學課程，不需出國留學，在屏東芊樺日語就可以成為日本通。

◎事務所組織 本所編制成員15人,承接建築、 室內、景觀、規劃等業務,由總管理處負責行政、財務、電腦研發,而專案部門則分為建築設計部、景觀設計部、室內設計部及工程管理四部門。 ◎團隊精神 建築是一個苦其心志,勞其筋骨的行業,若沒有一股對建築傻勁的熱情, 則極易被龐大的工作量,又不見得有相對成果的壓力擊垮。唯有持續堅持建築設計品質,發揮專業的水準,才能塑造美好的生活環境,也是事務所永續經營之道。 ◎事務所的管理 對事務所的管理,我們抱著一種學院派浪漫的建築工作室的態度,希望大夥兒一起感受設計活潑又帶點緊張剌激的氣氛,因此,事務所內部沒有隔間,經常是到處堆著模型、書籍與圖紙。 ◎建築設計的理念 「Let a building happen as it wants to be.」建築大師路康的一句話,是建築極致的意境。花草與樹木,飛鳥與走獸,都有它們各異的構造及形式,為了適合生存條件而自然長成;建築是否亦有如此的形式呢?我為自己打了一個問號,留作未來追尋的目標。對於結構的觀念,我的看法是:「結構之美來自視覺的張力與比例,不假裝飾本質呈現。」 ◎室內設計的意境 建築為一整體,外觀與室內都是部份,本不可分,若要單獨論及室內設計,則是一個意境的課題。室內講求的是空間的氣氛,身體被有限空間包圍所散發出的意向封套,反映在情感的審美上,瀰漫著一種形而上的意義。換言之,室內空間的設計,無寧是某種意境的塑造,更勝於皮相的裝飾。 ◎景觀設計的境界 從仿自大自然(From imitation)、融為大自然(Into combination),以至成為大自然(Become nature in-itself),景觀設計的最高境界-不著痕跡。現在景觀設計的評論標準,不應還停留在形式化的幾何美感,而應以完成後的景觀是否能復育生態重點。 ◎教學的方法 學生可貴之處在於他可以天馬行空,盡情發揮創意,超越實務的束縛;而老師的任務應在於幫助他將可行的創意概念化,淋漓盡致的表達,並有能力與學生討論如何透過結構及營建的手段實現它。設計不是一個隨機的結果,具有專業的知識及領域,換言之,設計教學也有待定的方法。四年或五年的整體學程應在一具體的方向之下,再細分至各個學年的各個訓練題目上,才能作到教學的一貫性。 ◎結 語 來自業主的信任及讚賞,到訪遊客的殷切期盼,乃至同行朋友的鼓勵,是我們可以撐到現在,還將走向未來莫大的支持。不放棄理想,又必須在現實夾縫中求生存,我們的堅持,希望能獲得您的回響。 得獎作品: 2003 第一屆高雄市優良都市設計獎 ─城市光廊二期 2004 第一屆南瀛建築文化獎 ─曾文水庫旅客服務中心(曾文之眼)、新化極限運動館 2004 工研院第一屆太陽能金羿獎得主─(光電天幕) 2005 建築師雜誌-後浪專輯 ─台灣十位年輕建築師專輯 2005 經濟部能源局第一屆陽光電城 ─台南縣陽光電城 2005 台北市優良綠建築優等獎 ─萬華市民運動中心 2007 國家卓越建設獎-「金質獎」 ─南瀛綠都心 2007 年內政部優良綠建築貢獻獎 ─萬華市民運動中心 2008 建築園冶獎 ─南瀛綠都心 代表作: ◎台北市萬華市民運動中心 ◎南瀛綠都心-新營五號公園 ◎曾文之眼—曾文水庫旅客服務中心 ◎漫步在雲端—曾文sky-walk ◎台南縣治大樓整建—BIPV光電建築 ◎台北市勞工公園 ◎玉井國小活動中心 ◎新化極限運動場 ◎台北寧夏路星光環大樓(台灣首座光風建築)

＊ 曼哈頓教育三大宗旨： 1、 培養懂得感恩與惜福 ~~ 有愛心的孩子 2、 培養發自內心想做的意願要對自己負責、有責任感 ~~ 獨立的能力 3、 培養靠自己努力而收穫 ~~ 創造思維的能力 ＊ 曼哈頓教育五大課題： 1、 健康教育 培養開朗、活潑、充實、身心健康的孩子。 2、 人際關係 培養自動自發、體會團體間人與人相處的樂趣。 3、 環境教育 培養對週遭環境觀察的敏銳度和關心與興趣。 4、 語言教育 培養表達語言的能力及說話的禮貌、懂得舉一反三、且有問必答。 5、 表現教育 培養勇於嘗試、自信、富有創造力與傾聽的藝術。

**我們需要,對APP有熱情、有夢想、有憧憬的你(妳)! **我們需要,相信自己會打敗Angry Bird以及Mark Zuckerberg的你(妳)! 滾石移動成立於2002年8月1日,前身為滾石唱片所屬之滾石網絡科技娛樂通信事業部,為Rock Mobile(Cayman)集團所有,主要業務內容為無線數位娛樂內容服務平台及各項產品的開發,目前市場版圖已跨足大中華地區。在台灣除了與中華電信、台灣大哥大、遠傳、和信、大眾PHS、威寶、亞太等系統業者擁有穩固的合作外,在中國與中國移動,中國聯通等建立長期的合作關係,並陸續整併其他相關產業及服務整合來擴張營運版圖。 滾石移動所經營的服務平台『YOYOROCK 手機娛樂王』(http://www.yoyorock.com.tw),涵蓋電信業者WAP、SMS簡訊服務、MMS服務等,提供消費者一次到位的完整下載通路以及豐富的內容與手機加值服務,實力堅強的技術團隊及全天候監控機制來保證服務的品質及穩定度。提供的產品項目包含手機鈴聲、全曲下載、圖片、動畫、遊戲、來電達鈴、娛樂新聞、佈景主題等娛樂相關。內容提供者除國內知名廠商及各唱片公司外,還包括國際各大唱片公司及廠商,其他業務還包括與手機廠商協助建置加值服務網站及嵌入式書籤,並與各通路商、入口網站及遊戲廠商如Yahoo、Hinet、PChome、震旦、全虹、遊戲橘子等合作加值服務,並被媒體公認為台灣手機加值服務產業之領導品牌。 2009年11月,滾石移動開發出全台灣第一個音樂Android應用程式(Application, 簡稱AP)『MTV音樂雜誌』,並於2010年2月完成同款iPhone AP。『MTV音樂雜誌』在APP STORE上線隔天立刻衝上音樂類冠軍寶座,第二天開始高居不分類榜冠軍。總計自上線開始,已有超過五十萬支智慧型手機擁有『MTV音樂雜誌』AP。此外,滾石移動在2010年陸續開發並上線接近百款的Android、iPhone、BADA APP,包含:郭書瑤(瑤瑤)HONEY、吳克帬愛我恨我、鍾舒棋不一樣、徐佳瑩極限、盧廣仲Nice To Meet You數位專輯;豆花妹時計、豆花牧場物語遊戲、豆花甜心遊戲、豆花拼圖遊戲;奶油獅轉轉樂、歡迎愛光臨遊戲;唐禹哲D1、近在咫尺、歡迎愛光臨拍貼機…等。 2011年2月,滾石移動有鑑於智慧型手機APP市場的蓬勃發展,加上過去一年來所累積的技術、商務、創新、美術與社群經營能力,正式啟動公司組織調整與業務轉型,宣佈跨足Mobile Internet Business之列!未來,滾石移動依然會持續深耕Mobil市場、面向全球市場,將台灣華人APP帶進全世界! **我們需要,對APP有熱情、有夢想、有憧憬的你(妳)! **我們需要,相信自己會打敗Angry Bird以及Mark Zuckerberg的你(妳)!

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