園旨~~希望每個孩子都有快樂童年 *快樂童年:孩子童年只有一次,錯過就不再回頭,讓孩子得到應有的尊重,願孩子快樂成長。 *和諧相處:學習與人、事、物、環境的和諧。 *獨立負責:培養孩子獨立自主的能力及自我負責的態度。 二、成立目的: 1. 落實照顧幼兒,增加受教機會,提振幼兒教育品質,促進幼兒教育 均衡發展。 2. 增進幼兒生活習慣,充實幼兒生活經驗,提供幼兒快樂、幸福的成長園 地。 三、設園目標: ﹝1﹞維護幼兒身心健康。 ﹝2﹞養成幼兒良好習慣。 ﹝3﹞充實幼兒生活經驗。 ﹝4﹞增進幼兒倫理觀念。 ﹝5﹞培養幼兒合群習性。 ﹝6﹞建立幼兒正確學習態度。

協助國小學童一至六年級課後輔導, 教導正確學習觀念並養成良好閱讀習慣, 低年級正音班。 週末作文課程以及寒暑假才藝課程。

愛愛幼稚園的所有工作群，秉持著知道孩子、了解孩子和一顆愛孩子的熱心給孩子們正確的教育方式和環境。給孩子一隻釣竿,讓孩子可以自由自在的去釣取他所需要的魚，這是我們給孩子一個最好的學習方式： 永遠在成長、進步中的桃園縣龜山鄉私立愛愛幼稚園，是由董事長黃義成先生創辦，於民國七十年六月成立。理念 給孩子一個優美的成長環境 回歸自然快樂的學習 給孩子一個快樂的童年 在公園化的校園中盡情奔跑 徜徉在每個驚奇之中 讓我們一起來寶貝您的孩子！ LETS BABY YOUR BABIES！

箴言資優數理 公司簡介 一、經營理念: ......★「培養孩子獨立思考與解決問題的能力;建立正向學習態度與正確學習習慣」 ......★ 因材施教,能力分班 二、人事理念: ..............機會是留給積極進取、永不輕言放棄的人。 .........只要你(妳)有決心,能堅持,箴言將給妳(你)一片天!! 三、專業之教育訓練制度: ......每週1~2次分科教師教育訓練,讓教師能隨時保有最專業教學能力、教學方法與態度。 四、專業分工、各善其職: ..... 兼職輔導老師:職司各科目學生之輔導。 ..... 行政輔導老師:職司總校(分校)行政事務執行、課程介紹及小三~國一課餘輔導。 ......各科專任教師:職司各科別專業教學及輔導,不須負擔招生與編寫教材責任。 ......各科教學專員:職司所屬科目專業教學、教師訓練規劃及教材編修。 ......副 主 任:1. 總校(分校)學生輔導及行政事務之規劃與執行。 ................2. 配合主任規劃年度各階段之招生活動與推展。 ......主 任:統籌總校(分校)所有教學、行政及招生事務。 五、依材任用,完善升遷管道: .........教學取向同仁:儲備教師 ═ 專任教師 ═ 教學專員 ═ 教學部高專 .........行政管理取向同仁:儲備教師 ═ 行政輔導老師 ═ 專任教師 ═ 副主任 ═ 主任 六、健全福利制度: .....★健保、勞保、勞退提撥。 .....★平均每日工時7~7.5小時,不要求超時工作。 .....★每年三次年節獎金發放。 .....★每3個月3~4天連休假。 .....★員工旅遊、尾牙。

雲林縣私立大鳥文教機構包含大鳥幼稚園、大鳥美語及MPM多元數學。 本機構以芝麻街美語起家,美語補習班成立於民國85年5月20日 多元數學成立於民國86年3月。大鳥幼稚園成立於民國92年7月。 大鳥文教機構本著「教育」的理念及本質,自成立以努力地推展正確的學習方法,延聘合格的優良師資、研發學習品質管理中心,多年來培養無數成績優異的學生,成果有口皆碑。學生年齡範圍涵蓋3歲至高中生。 企業精神  秉持人本教育 --- 人具有群性、思想及語言能力、發展能力、自我肯定、追求意義、自由、超 越的本質  堅持品質、努力不懈  正確學習觀念 --- 認真、耐心、信心、追根究底  不輕易放棄任何一個孩子

1、本公司擁有專業的安全衛生師資,包括大學職業安全系教授,歷任勞委會技正，及各產業勞安部門之權威，以提供學員正確學習,並輔導考取專業證照,習得一技之長。 2、委聘工礦衛生技師,協助企業進行『作業環境測定』,以符合勞安法令規章。 3、委聘工業安全技師，擬訂『危害評估計畫』，以達到零事故目標。

本事務為客戶申報每期營業稅.營利事業所得稅及綜合所得稅申報.公司帳務處理.為客戶做稅務規劃 工商登記,節稅規劃等.可以將會計概念做正確學習,對國稅局稅務處理能有詳細了解.

長榮大學土地管理與開發學系自民國85年創系以來，依循學校「全人牧育，長榮永續」之發展願景，秉持耶穌基督之精神，追求愛與責任之永續實踐，並在管理學院期許專業、創新、倫理與服務精神之管理人才的優質學院之發展方向下，本系發展目標為運用行動力與創新力建構永續的教學、學習與研究環境，以培育具備正確土地管理觀念及土地開發技術之學用合一、知能兼備的專才，成為國內「土地管理與開發」專業人才培育的知名高等學府。 　　本系研究發展方向，旨在結合工學的分析手法，擴展原有社會科學的領域範疇，有效提供現代化的各項問題解決方案，約可概分為區域治理、國土規劃、防災與生態規劃、土地開發工程及工程專案管理等方向（系所設備詳附錄 8），涵括下列重點： (一) 地理資訊系統應用於土地管理與開發。 (二) 新制度經濟學應用於土地管理與開發。 (三) 規劃政治經濟學應用於土地管理與開發。 (四) 財務規劃應用於土地管理與開發。 (五) 防災規劃應用於土地管理與開發。 (六) 大地工程應用於土地管理與開發。 (七) 專業園區土地管理與開發策略。 (八) 不動產市場經營管理。 (九) 土地管理與開發之專案管理。 　　在土地管理與開發專業所強調整合的內容包括： (一) 提升經濟效益：在有限的土地資源下，透過不動產市場分析、 不動產估價理論與實務投資評估與財務規劃等專業，提高土地使用之經濟效益。 (二) 實現社會公平：在土地規劃、營建工程、經營管理與行銷等各階段過程中，透過土地政策與法令、區域治理、政治經濟分析等專業，實現土地使用之社會公平。 (三) 注重環境倫理：透過環境規劃與管理、生態城鄉規劃及大地防災工程等專業，強化環境倫理之概念。 二、團隊優勢及經驗 (一) 本團隊曾於98年與成大防災研究中心合作執行行政院原住民族委員會「『原住民族基礎建設方案規劃』子計畫－原住民族集居部落主要聯絡道路改善計畫」及「『振興經濟新方案─擴大公共建設投資』原住民族基礎建設方案優先搶通原鄉動脈計畫(98至101年度實施計畫)」，對於工作內容之執行及管制原則皆有通盤之了解。 (二) 本專案管理團隊成員於民國97年底至98年初赴各原住民部落，針對「原住民族基礎建設綱要計畫」（四年五百億經費）進行原鄉需求調查，故對於各個原住民部落環境需求甚為了解。 (三) 本團隊結合大地、土木、都市計畫、地理資訊系統、專案管理、估價、地政、建築、營造工程、資訊工程、資訊管理、行銷及會計等多種領域之專任人員及校內各專任教授為顧問，且於實務業界與建築師、技師事務所及工程顧問公司等皆有建教合作，無論學理及實務皆能有完整之見解可供技術諮詢。 (四) 本團隊於98年執行水保局台南分局之僱工購料及短期促進就業分局分區管理計畫，協助南高屏澎餘百處社區發展協會完成農村再生計畫、僱工購料、農村在生活畫體驗活動等相關計畫之書圖製作、計畫執行與驗收核銷等作業，並協助社區完成振興經濟短期就業之社區資源調查、社區文史調查等成果之彙整，對於專案輔導及管理之執行流程手續及要點皆能有完整之輔導。

不要讓孩子只有學習英文的壓力,卻沒有學習英文的樂趣。 不要讓孩子的英文只能死記死背,在挫折中不停的打轉。 不要讓孩子的英文學習,獲得有頭沒尾的照顧。 我們堅持用最適合台灣學生的英文教學方式, 徹底落實【超前學習,落後補強】的概念, 帶領孩子學習正確的讀書方法, 一步一步的學習英文,並且在學習英文中獲得樂趣。

瀚學補習班(政府立案)，教學部門分為四部分-「國小安親課輔」、「兒童美語會話」、「國中全科輔導」以及「奧林匹克資優教學」。 補習班設立桃園縣八德市，鄰近瑞豐國民小學。 設有完善教學設備，教學師資優良且經驗豐富。 部門特色: ※國小安親課輔 在安全舒適的環境陪伴孩子們快樂的學習，是我們國小部門的教學理念。 除了輔導學生在每個科目能有良好的學習外，另在課餘時陪伴學生多接觸才藝學習，如勞作、繪畫、影音及圖書等。 班內架有不同年級適合的課外書藉，能讓孩子多吸收課外知識。 此外，補習班還有學生專車接送服務。 ※兒童美語會話 本班兒童美語會話教學經驗相當豐富，在基礎美語能力架構下，以不同方式教導美語會話課程，包括圖文、歌唱、遊戲等方式，培養學生會話能力以及提高對美語之興趣。 ※國中全科輔導 國中全科轉導，有專業認真的教學團體(數學/英文/自然等)。 小班教學制度能夠掌握國中學生的學習成績及品格教育。 培養學生其正確的讀書觀念以及提升學業成績，是本班相當重視的。 並且，對於學生較弱的科目，會安排個別專任教師給予輔導。 本班設有自習教室，讓學生在考前能有個安靜舒適的讀書環境。 ※奧林匹克資優教學 奧林匹克數學係以計算、推理、幾合等不同教學內容與層級，培養資優數學能力之學生所設立。 擁有完善及專有的教學題材，學生從國小、國中及高中，分別授予完整的數學教學。 師資優良，培育出許多名校高中的學子，已深受家長們的肯定。