學美留學為臺灣留學美國的第一品牌(學美取“留學美國”中間二字而來),由創辦人美國耶魯大學碩士張恒瑞領導的學美精英團隊們兢兢業業的努力,不斷進取,獲得美國留學第一品牌的響譽。 學美擁有的眾多海歸精英組成的近百位專業留學顧問,以“熱忱、服務、專業、誠信”為理念,本著“客戶至上”的原則,憑藉豐富的工作經驗、規範的操作流程、成功的名校申請和周到的後續服務以及無與倫比的專業優勢取得眾多客戶的一致好評。臺灣東森電視臺、《聯合報》、經濟日報....等多家媒體報導過學美留學的活動和成績,引起了強烈的反響。 但是學生出國留學的需求已不僅滿足於能夠出國進入教育部承認的學校就好,而是進一步提升到要追求更好的學校去留學。以學美所專注辦理的美國留學為例,美國所謂的好學校,完全不需要仲介來推廣,也不可能跟任何教育機構簽定代理推廣協定, 更不會付佣金給仲介。而學美一直以來都是按照學生本身的課業條件、考試分數,在選校、文章寫作等留學申請環節為廣大客戶提供教育資訊諮詢,以學美十幾年來所積累的豐富專業的實務經驗,盡最大的努力幫學生爭取申請進入好的學校,竭力讓廣大學子有更多選擇的機會。 由經驗豐富的學美專家顧問團隊來為您提供專業的諮詢和服務,不但能夠提供有代理的一般性排名學校的申請服務,也能提供沒有代理的頂級名校申請服務,同時辦理的過程中,客戶又享有國家特許資質的完全保障,在滿足客戶個性化服務需求的同時,切實保障自費出國留學生和家長利益。至今學美並未受金融危機的影響而減緩前進的腳步,2011年,學美還將持續擴大發展。 學美的快速發展和壯大離不開每一位學美同仁的努力,更離不開廣大客戶對學美的支援和認可。他們見證著學美的成長,不斷壯大的學美需要年輕優秀的你來加入,學美將提供完善的工作環境和廣闊的發展空間,在學美,你會感受到團隊的溫暖和充滿挑戰的人生!

「環球行留學中心」係由國內資深留學教育界專業人士屠立中先生及洪世英女士所創辦，具有26年豐富的留學輔導經驗，已成功協助了數千名留學生赴世界各地留學，為廣大社會培育了無數的精英人才，並深受家長及留學生的信賴與好評。 為提供留學生更順暢的留學管道，本中心特與美國、日本、瑞士、英國、加拿大、澳洲、紐西蘭、新加坡等各國所著名優秀學府建立申請直通網路，不論是語言學院、中小學、大專、大學或研究所，絕對滿足申請者不同的需求，並針對申請者個人條件，個別加以輔導，提供個人最適合且全面性的免費留學生涯規劃諮詢服務。 本中心創辦人屠立中先生為中華留學服務交流協會(TOSA)之創會理事長，也是台北市留學服務同業公會(IECAT)創會籌備會主任委員。長年投入我國留學服務界之發展及規劃，保證正派經營，服務週到。所有委託代辦留學生近百分之百取得國外理想學府之入學許可及簽證。另外，本中心亦協助留學生辦理護照、簽證、訂機票、接機及住宿安排事宜，全程一貫作業，快捷專業，無論您希望去哪一個國家，哪一座城市，本中心皆能協助您在最短時間內，助您達成留學及遊學的心願。

請參閱本校網址:163.24.10.1 組織及沿革 本學校位於屏東縣潮州鎮太平路五魁里 224 號，於民國五十八年十月由地方熱心教育人士捐助興學，業經教育廳於民國五十八年十月十七日依 私校法之規定核准設立。本校現設有汽車科、資料處理科、餐飲管理科、 綜合職能科及建教餐飲管理科，補校設有汽車修護科、資料處理科及餐飲管理科。 簡介 本校創立於民國五十八年十月，以培養國家經濟建設所需要之工商業技術人才為目標，設立機工、電子、商科共四班，隔年增設高級進修補習學校，招收高級部機工、電子、商科及中級部機工、商科學生，民國六十年職校增電工、汽車兩科及補校汽車修護科。民國六十三年增設會計統計科、國際貿易事務科，工專升學率高，此時台灣經濟起飛，就業情況更佳，為因應大環境變遷本校曾設置觀光事業科、廣告設計科、不動產事務科。 本校技藝比賽曾獲多次全國珠算冠軍，全國技藝競賽方面亦曾榮獲室內配線第三名、汽車修護第七名、電子計算機第十二名、工業配線全國第十三名、中餐烹調第五名、中文輸入第八名及多次優勝，成績優異，此時本校職、補校共74班，學生約4000人，畢業學生除繼續升學外，投入經濟建設的行列獲得各界的好評，目前畢業生人數有2萬人左右。 一個也不放棄，人人成才的辦學理念：本著有教無類、因材施教精神，實施全面照顧，人人成才的辦學理念專心辦學，達成人人升學、人人有證照的重大目標。 在地人創辦的在地學校，一切以造就人才、造福地方為己任，全力付出：所謂遠親不如近鄰，在地人在當地設校表示對當地有深厚的感情，又有特別的人緣、地緣關係，絕對比外地學校更照顧學生。 專辦專業技能的純粹職業學校：日新和民生是本縣僅有的專辦職業教育，培養專業人才的私立高職。因專家指導技藝精湛，故能在全國技藝競賽大顯身手。 就近就學，省時間、省力又省錢：在本地就近就學，上、下學方便，徒步、單車可達，不必乘長途車，受舟車勞頓之苦，亦可避免外宿增加費用，尤能避免親子分居造成親子疏遠感。 獎助學金多，嘉惠學子：設有入學、段考、期考、兄弟同校、畢業生子女獎金及原住民、殘障人士等政府補助金。 免費升學輔導：為達成人人升學目標，實施三年級每天第8節和星期六6節的免費輔導課。本項措施完全由學校出錢、老師出力，學生則免費享受上課權益。 免費考證照輔導課：為達成人人有證照目標，與免費升學輔導課同步實施考證照輔導課，為此日新和民生每學期不惜花費近百萬，實現了畢業人人有證照的共同願望。 免費供應實作材料，減輕家長負擔：餐飲管理科實作材料費，一般公、私立學校均由學生負擔，本校為體諒家長經濟負擔，材料費完全由學校負擔。故每生每學期可省1,000多元，六學期下來共節省6,000多元，相對的學校則每年多花費七、八十萬元。 建構溫馨和樂校園，校園一團和氣：厲行全校師生每天見面輕輕點頭，互道早安、午安、晚安、您好、謝謝、對不起等問候請安習慣。實施兩年下來效果顯著，全校呈現一團和氣，溫馨又和樂。 實施才藝活動促進多才多藝，學習多元化、生活多采多姿：發掘天賦潛能，發展專長，使人人具有多項才能，進而達成多采多姿的幸福人生。 親師互動容易，助益輔導功能：利用家庭與學校近距離之便，經常以電話聯絡或家庭訪問方式溝通、協調，達成共識，共同負起輔導責任。 學校公園化，重視境教：風水即環境，生活環境和學習環境對人品陶冶關係密切，為此校內廣設林地、花圃、花架、假山魚池，一年四季枝葉茂密，花團錦簇，百花盛放，對人性修養助益良多。 貫徹愛的教育，重建信心：一切為學生貼心服務，為基測挫折療傷，為拾回信心加油打氣，不分資值高低、貧富貴賤，秉持教育良知，全心全力，犧牲奉獻。 自備交通車日夜穿梭縣內，服務到家，上、下學方便。

廿一世紀新的教育理念是什麼？ 符合廿一世紀新人類所需具備的條件為目標的教育宗旨。其中最重要的兩個面向： 一、主觀上，我們必須審慎思考廿一世紀將是人類面對有史以來，最大挑戰的世紀。一切人類科技、藝術、文化活動的發展，即將進入一個脫離廿世紀發展軌跡的新紀元。所有我們過去在廿世紀的經驗，是否有助於或有阻於未來世界的發展，是我們要深思的。在有限的思考領域內，我們將提供最完善的教育課程給於下一代。 二、客觀上，受教育的主體，新一代的人類，他們承襲上一代人類的所有價值觀，對人類未來的發展是利是弊？我們應如何去看待？這些全應該由他們去衡量，我們亦必須予以深切思考，以最大的容忍與耐心去期待。 二. 廿一世紀教育中心除了語言教育還教什麼？ 英語教育也好，美語教授也罷，實際上我們將英語教育定位為「世界語」。我們從教授台灣學生「世界語」的基礎上出發，教育學生認識外面的世界，在學術領域、思考方法與行為文化上與先進歐美國家同步。我們期望中心所培養出來的下一代，不僅是在語言文化，思想上不輸於歐美的下一代，在創造力、統合力及其他各方面猶有過之！ 三. 中心的理想是否與現有的教育體制相衝突？ 答：理想必須通過實踐一步步來完成，在目前的環境下，我們深知學生多數時間是受制於現有的公立學校體制下。因此，我們必須先透過對公立學校教育缺點的深入瞭解，在有限的條件情況下，去彌補學生不足處，當然與家長溝通正確的教育觀念，也是我們責無旁貸之事。 四.廿一世紀美語教育中心是不是補習班？ 補習班一詞是為了符合政府法令所用，廿一世紀美語教育中心並不只是補習班。嚴格的說，是一所學校，是為了實踐廿一世紀新的教育理念所創辦的學校。 五.中心與其他的英語教學補習班有何不同處？ 嚴格的說，台灣以及亞洲地區的英語教學分成三種模式。 第一種：傳統且保守的英語教學，以閱讀及寫作為訓練目標，訓練學生以單字記憶與文法講解為主。好處是可以培養學生自學英語的能力與習慣；壞處是與實際生活脫節，學生在學習的過程中往往因為枯燥及實際應用時的挫折，半途而廢。 第二種：注重發音強調聽說的英語教學，目前此類英語補習班為市面上的主流，且多以層次不高的年輕外籍人士教授，極易迎合家長們的潮流心態，其優點為短期內，使學生聽說的能力增強，但缺點為限於浮淺的口語表達，對學生語言以外心智的幫助不大。 第三種：注意學生聽、說、讀、寫各方面的訓練，並以文化的溝通為內容，使學生在學習的過程中，經由內在的思考，認識外在的世界，建立更獨立活潑的思考方法，增強創造力與想像力，將中國傳統教育中的填鴨式教育打破，幫助學生平衡中西教育的偏頗，此即本中心的教學主軸。 愛的真正目標，是心靈的成長和全人類的進步

吳學軒建築師事務所創立於民國97年,主要從事建築設計業。 本公司擁有優秀的經營團隊,秉持著『永續建築』的經營理念,追求企業永續經營及成長;除整體營運穩定外,我們重視每一位員工,除了有良好工作環境、也提供學習及成長的空間,歡迎優秀的朋友一起加入吳學軒建築師事務所的工作行列。 公司經營理念~ 本所由台灣及英、美等地的優秀建築師與設計師共同組成,以最優秀的人才創造最好的作品,提供具有國際觀的建築設計與施工品質。我們認為,建築是結合各種專業技術、是可為人所用、並反應時代、當地環境條件之應用美學。因此,透過完整的專業訓練,豐富的生活經驗,敏銳的觀察力及無限的創意,並導入先進的設計工具與施工技術,才得以完全呈現出作品的價值。 我們於2009年與美國BBG-BBGM(www.bbg-bbgm.com)合作,除在本所設計過程中結合國外設計方法、經驗與規範外,並將國外建築設計資訊模型(BIM)技術與流程導入台灣建築設計與營造產業,達成「永續設計」的綠色建築設計概念。再配合審查作業及台灣營造產業之相關需求,合作開發適合本地之BIM相關技術,以連貫開發成本評估、前端建築設計、後期施工檢討及營運管理。而BBG-BBGM在台灣所執行的建築設計案也由本所完成所有簽證、施工圖及監照業務,以符合BBG-BBGM與本所對建築設計品質的要求。 我們相信建築設計為一繁瑣且神聖的職務,需要整個團隊的專業能力來進行,而非工匠式的經驗;所以本所網羅了建築各層次領域的精英,並由最專業的人才組成,才能確保建築產品品質。我們樂意為業主成就完美建築,也自許為業主成就完美建築必然之選擇。 我們相信,唯有透過國際化、在地化與科技化的建築設計,才可以完美結合美學與永續建築的理念,以期創造出更好的建築作品。

●企業沿革: 安捷公司創立於1986年,總公司位於平鎮工業區內,佔地達1600餘坪,廠房與辦公大樓面積達5500坪。我們所提供之產品以開發設計與專業製造各式包裝材料為主。二十餘年來,我們致力於接受客戶指定訂製的各種OEM/ODM訂單,同時為因應市場的多樣化需求,安捷更在產品的研究與發展方面不斷地推陳出新及延伸其觸角,近年極力推展環保材質.生物可分解PLA,進而為我們的客戶創造出深具高度附加價值的優質產品。 ●經營管理: 安捷本著「誠信、團結、追求卓越」的經營理念驅使下,我們陸續導入了內部控制制度、日常管理改善活動、責任中心制及台塑式經營管理制度,更通過UL認證公司ISO 9001:2000國際品質保證(含研發設計及ISO13485).HACCP.ISO22000,以確保與持續提升產品品質與全體員工的素質。 ●管理制度: ◆內部控制制度 ◆日常管理改善活動 ◆責任中心制 ◆台塑式經營管理制度 ◆績效管理制度 ●品質認證: ◆ISO9001:2000 ◆ISO13485醫療認證 ◆CE認證 ◆GMP國內優良醫療器材製造廠商認證、查驗登記通過、環保標章 ◆FDA認證 ◆ISO22000 ◆HACCP ●產品研發: ◆國內塑膠包裝資材業首先通過ISO9001:2000及ISO13485含設計認證 ◆PLA生物可分解材質,榮獲環保署頒發環保標章 ◆擁有廿餘項產品專利 ◆二千餘種產品 ●安捷客問答: ◆問:貴公司並非「高科技」公司,我無法發揮長才,而且前景似乎不看好… 答:真正所謂的「高科技」企業乃是指企業整體運作機能—生產、銷售、人力資源、研究發展、財務等方面,高度運用現代化企業經營管理理念與工具(管理資訊系統),而非僅止於產品性質。如果您認為自身條件相當優秀,當您在台積電公司任職時,想要真正施展抱負,10﹪靠自身的努力,其餘的90﹪只得靠運氣,因為跟您一樣、甚至更優秀的人實在太多了;在安捷,我們提供最佳的揮灑舞台與空間。 ◆問:我是大專以上學歷,又有幾年實務歷練,貴公司有沒有適合我的職缺….. 答:員工具備一定的學歷與經驗是許多公司的基本要求,除此之外,我們更著重同仁的「學力」與素質。誠信、具有團隊合作觀念與成本意識、不斷地追求卓越(終身學習與求新求變)等正面積極特質是本公司所欣賞的。如果您願意放下身段自基層歷練,同時展現您的真正本職學能,只要是「人財」,在安捷絕不會被埋沒。 ◆問:貴公司採行「績效考核與獎金制度」的用意何在? 答:安捷採行「績效考核與獎金制度」的主要用意在於讓所有同仁明瞭個人薪資的核定與發放是取決於其績效對整體目標的貢獻程度,這種觀念同樣也適用於各單位與部門等團隊。過去一般企業對員工的待遇核發主要以年資、職位為主要考量,績效優劣至多只影響到年終獎金的發放比例;然而我們發現這樣的做法並無法充分評核團隊與個人真正績效表現,因此我們引進責任中心制度與一套可以具體評估績效的制度,簡單而言,我們要讓優質的同仁或單位得到應有的待遇與尊榮。安捷的績效考核制度除了重視同仁過去一段期間的表現外,更注重協助同仁發展其優勢潛能,並修正其不適切的行為習慣,為其未來的職涯發展進行「量身訂做」VIP級規劃。

21世紀的孩子需要什麼？20年後，他們要面對的世界必然比現在複雜許多，我們能給他們什麼？這是當前教育學者不斷思索的問題，答案也很多！ 　　 「全球化」是當前無可避免的趨勢，地球逐步邁入無國界時代。在這樣的衝擊下，未來孩子所面對的競爭，必將趨於激烈。孩子面對這樣的未來，必須具備更多元的實力、更寬廣的視野與心胸。除了更健全的身心發展外，全方位的美語能力，亦是必要條件之一。為孩子的教育付出一份心力，增加孩子面對未來的信心與把握，培養出更有前瞻性的國際小公民，亦是本機構成立的宗旨。 　 　快樂瑪麗安緣起於1989年9月。有鑑於「兒童均衡發展」與「世界觀」的重要，另一方面因當時國內幼兒外語教學體系未臻成熟，我們結合了教育專家與學者成立了「雙向文化實業有限公司」及「雙向兒童教育研究中心」，期能改進國內幼兒外語教育的品質與教學效果，更為國人外語能力的提升盡一份心力。1991年12月，「快樂瑪麗安美語教學機構」正式成立，為台灣首創之「美語教育」與「學前教育」結合之教學體系。 　　 快樂瑪麗安美語教學機構，以十數年的「全方位美語教學」經驗，兼顧兒童的全人培育，數萬名畢業生展現出卓越的教學成效，成為華人地區幼兒園全美語教育的典範，廣獲國內外專家學者的推崇、家長的肯定與孩子的喜愛。 　　 自2003年起，快樂瑪麗安應廣大家長之期盼，擴大小學美語的招收對象，為快樂瑪麗安教學系統外之國小學生，量身訂做「小學美語教學系統」，讓更多兒童，可以加入快樂瑪麗安的高成效美語教學。 　　 一路走來，快樂瑪麗安在教育理念上，以培養幼兒積極主動思考的能力為目標，期使「資優才藝、領袖氣質、卓越美語」成為快樂瑪麗安兒童在全球化競爭環境中的最大優勢。

領宣光電有限公司,電話:04-24520249,傳真:04-27087020,地址:台中市西屯區上石路201號2樓,能源局陽光屋頂 104年太陽能投資案募集中領航節能太陽能發電系統本公司提供下列幾種合作模式可依不同業主之需求做不同調整:A.賣電方案--1. 有自有屋頂之屋主自行投資:適合6KW(無遮陰面積約13-15坪以上)以上之建置容量不論大小坪數.2. 有自有屋頂之屋主屋頂出租:屋頂面積需有20坪以上 / 位於台中-屏東地區之房舍.3. 無自有屋頂之投資者,公司幫你找屋頂承租:由公司幫你尋找適合之屋頂,與屋主之承租條件及承租方式會事先幫你與屋主達成協議,投資者只需全權委由我們處理,即可輕鬆

建校第一個十年,元智本於「卓越、務實、宏觀、圓融」的教育理念推動下,在人才培育、校園文化、研發建教、以及行政管理等方面皆發展出屬於自己的特色,並建立有多項創新與先導性教育模式。諸如:七十八~八十一學年度,創建有試辦教師績效獎勵制度、自行開發全國獨創的圖書館自動化系統、建立會議追蹤列管自動化系統、推行三明治教學法的專業實習制度、建立從計畫擬定預算分配到管制考核的行政三聯制等特色,並曾獲選為全國大專組建教合作績優單位、資訊聞名全國等佳譽;八十二~八十五學年度,建立有教學品質保證系統、共築社區人文藝術生活合作專案、國際兩岸三邊合作模式、設立全國第一個軟體創新育成中心、成立結合圖書資訊功能的圖書資訊服務處、於私立大學中首開先河開辦遠距教學等特色、再度蟬聯為全國大專組建教合作績優單位、以及化工系教授論文發表數量國際排行榜名次大幅躍進並躋身世界前三十名等佳績;八十六~八十九學年度,為國內第一個提出終身教育具體構想並成立終身教育部專職單位的大學、為遠東成立諮詢團隊等之建立產學合作新模式、獲得英國BSI推薦成為國內第一所取得教學行政品質ISO9001國際認證的大學、成立校園資訊技術中心將多年研發的教務行政資訊系統技術移轉嘉惠他校等碩果。 八十八學年度迄今,我們亦陸續推出有新世紀領袖人才培育計畫、五年一貫學程、推出海外進修優惠專案、就業學程、雙語大學、元智家族學費減免、先亮東方再邁全球、以及外國學生及僑生入學等計畫或專案,皆是創新之舉,也皆是配合大環境的改變與競爭下,為元智吸引優秀學生就學、培育具國際觀之青年領袖人才、及增強學生未來就業競爭力等之人才培育重點。

於本市文教、科技中心,與清華大學、交通大學、科學園區為鄰,環境清幽、交通便利,備有全新校車50條路線接送學生,省時安全。 各科辦理課後輔導,安排週考、段考、模擬考等各種評量,歷年大學推甄及升技術學院、二專人數,比率均為新竹地區之冠 訂有五年建設計畫,校園美化、汽機科大樓、游泳池、托兒所完成,另動工興建八仟坪資訊行政大樓。 各科均設全國檢定合格乙、丙級標準考場,職科學生加強丙級證照及乙級證照取得