為何成立英格思 一個土生土長於台灣的Meg老師，驚嘆一個語言居然可以串連起不同國籍的人有著生活、文化、情感及個層面的連結。而這個語言更是影響國際上自訓交流傳達的關鍵，英語真像是另雙眼及耳，幫助我們更深刻的認識這世界。於是專心投入英語教育長達10多年。 一個從小不滿足於台灣教育的Johnson老師，相信地球的另一端可以有不同的看見。於是在英國長大且完成教育後，回到台灣貢獻所見所知。在這10年中，也在台灣的學習者身上看到了卓越的學習潛力。 Johnson老師和Meg老師共同創立英格思英語。知道”每個人只要走在正確的道路上，結果就不會有錯誤”。我們對教育有一種負擔，除了要將英語教育落實外，還要的培養出學員的能力。建立在學習與生活連結，並腹語高度成就感及興趣。因為每個人的獨特與不同，都將在這樣的語言環境中，找到自己無可取代的定位。 “去熱愛你手中所作的，並找出它偉大的意義”。我們熱愛教育，也知道許多創世紀成就的背後事因著好的教育，期許我們扮演那重要不可或缺及極大助力的一環。 孩子應得到的是最平等待遇及最優秀的教育 還在讓您的孩子接受填鴨式教育嗎? 每一位孩子都是上帝賜給爸媽的禮物他們有權力得到最平等待遇與最優質的教育，這應是人與生俱來的權益。 在英格思我們不放棄任何一個孩子，透過真正的精緻小班教學，我們專業的教師不在只是給予英語的知識，在同時也在建造他們的生命，培養孩子的學習自信及動機，他們將愛上英語而學習，告別填鴨式教育，未來將從此改變。 預備成為未來的領袖 英格思對教育的目標是將孩子當作領袖來培養。 在少子化的社會,每位都有機會當領袖, 如何預備未來的領袖呢? 如何讓這些領袖可以使台灣在世界的舞台上發光發熱。 在富比士雜誌最新的報告, 世界目前最有權力與 影響力的人是美國總統 巴拉克·歐巴馬。 我們相信大家非常了解他的過去,他曾說過他住在夏威夷的日子是奠定他完整的 世界觀的主要因素, 因著他的多元文化背景加上夏威夷多重文化的刺激造就了歷史上最偉大的領袖之一。 擁有世界觀的思考模式 英格思如何預備台灣的世界級領袖呢? 從英格思的基本精神- Heart Learning, Learning Hard. 學習用心, 用心學習，到教案與師資訓練，都是為了預備未來領袖而量身訂作的! 英格思保證您的孩子將瘋狂的愛上英語，他們將主動聽, 主動說， 主動讀，主動寫。 會有人說”大環境就還是升學取向啊!” 請不要再把那”大環境”侷限於城市或國家，要有世界級的效果，必須要有世界級的眼光。 堅持最佳的師資團隊 英格思雖沒有千萬的裝潢與成群的白人臉孔, 但英格思優異的學習成效仍不斷成長。 台灣的外師充斥著非英語系國籍外師，但因擁有英語系國家之文憑或雇者無法分辨其腔調，而讓這些非本科系並短暫停留的白人教導我 們未來的領袖。 英格思擁有優秀的教學團隊, 中師必須具備本科系畢業和五年以上之教學 經驗並且定時參加校內外師訓與檢定, 外師部分英格思聘請多為專業人士 並且已定居和擁有家庭在台灣, 並非大學剛畢業之社會新鮮人或背包客。 幫助孩子當他們最適合成為的人 英格思並沒有引用與使用市場上各樣花俏的理論與方法, 因為我們相信教育必須回歸到人， 而這真理乃是英格思一切的根基，以學生為中心來出發，而非只有不斷考試，反覆練習的填鴨式教學。 芬蘭連續的在[國際學生評量計畫]PISA拿到最高的平均評比，芬蘭學生的競爭力成為世界第一， 他們如何做到的? 絕對不是靠填鴨式教學! 他們尊重個體，並且把學生間差距拉到最小，芬蘭的教育專注於孩童終身學習能力， 讓他們獨立思考。 如果人口530萬的芬蘭做得到， 2300萬人口的台灣一定做得到。英格思正站在這大使命的開端! 讓孩子們享受那真正自由又快樂的學習，並成為他們想要成為的人。 “賦予自由,就是責任的開始”

工作環境單純友善,歡迎有興趣從事專業英語教學者加入我們。我們提供的英語課程由小學、國中到高中英語及英檢、多益等英語檢定考試。

茱莉亞音樂中心成立於2001年~至今>一直以來培育無數音樂人才,並且定期舉辦學生音樂發表會以及檢定考試,提升音樂素養~

15年來,我們一直是個教學認真、積極改進、勇於挑戰的補習班。在這裡,我們採取責任制,教職員個個獨立作業完成份內工作,但有問題隨時溝通、隨時支援。老師持續的進修,彼此切磋琢磨教學技巧與處理個案方法,是專業老師必備條件。雖然平時全體教職員積極致力於學生學業與品格的建立,我們不打學生,但求打入學生內心世界,讓學生變成摯友而不致辜負我們一片苦心,進而努力向上。因此除了固定課程外,我們常辦活動來活絡師生關係,活化學生學習能力,及教導他們人際關係,如英文數學檢定、聖誕派對、戶外活動、暑期旅遊、籃球躲避球比賽。正直、樸實、踏實是本班經營特質;講求專業教學、致力人格教育是我們不變的堅持;擁有堅強的team work是本班致勝的關鍵;老師擁有穩定收入是我們共同的心聲;招募富愛心、耐心,專業、負責的工作夥伴是本班目前努力的方針。進入補教界的確需要勇氣、熱誠和高度的抗壓力,但加入我們團隊,您將發現-這裡確實少了些商業氣習,卻多了些真誠和理想。我們位於二水市區,距離二水火車站路程約5分鐘,交通方便,集集小火車假日常常招來許多外來遊客。二水民風純樸,家長學生較易相處,老師帶起班來較順心!

近年來,世界先進國家開始流行另類及自然療法,借助中草藥養生與自然保健更蔚為風潮,生技製藥產業成為二十一世紀的明星產業,根據經濟部技術處中草藥產業技術推動辦公室統計1999年全球草藥市場產值達194億美元,預估在公元2005年全球市場將擴大到267億美元。1994年美國通過「Dietary Supplement Health & Education Act」,引起全球對中草藥市場產生極大的興趣。究其原因,主要是在追求自然的世界潮流及人口逐漸老化的影響下,對於藥性溫和的中草藥及天然物的需求日漸增加。基於此一發展趨勢,日本、德國、澳大利亞及加拿大等國家的藥品管理部門,對於已經審查合格的產品,已核准內銷,而美國FDA也在1997年草擬了一份「植物性製品規範」,為中草藥進入美國市場進一步放寬了條件,國際市場的前景十分看好,蘊藏著無限的商機。 有鑑於此,早在民國76年8月的行政院院會中,即通過「加強生物科學技術產業推動方案」;84年8月行政院第2443次院會提出發展中藥為重點項目之一;86年8月訂定之發展策略中,明訂中藥科學化為二十四項重點發展項目之一;87年6月行政院第二次生物技術策略(SRB)會議結論建議加速中藥之研發與篩選,並結合學術研究機構及產業界發揮團隊實力,針對特定疾病進行新藥研發,並嘗試在國內、外同時進行臨床試驗,以創造一個成功的模式;88年5月第三次生物技術策略(SRB)會議結論亦建議進一步加強中草藥品質管制,以確保中草藥的品質。又配合中草藥之研究開發,建議積極執行中草藥智慧財產權保護、中藥資料庫之建立與發展中藥臨床療效評估。 為達到中草藥現代化及科學化之目標,行政院中醫藥委員會87年6月29日公告「中藥新藥查驗登記須知」並於88年10月20日修正定案。藥政處亦於89年3月公告「植物抽取新藥臨床試驗基準」,全力推動成立中藥品質管制中心、中藥臨床之前安全性評估、中藥臨床療效評估並制定專利保護法及中醫藥國際化等重點工作。 雖然我國中藥製藥技術已向科學化邁進,但如何結合科學實證方法,確認固有典籍中藥處方之新療效,以及利用天然中藥材開發新藥,關鍵在於嚴謹可信的臨床試驗。 國內的中藥臨床試驗正處於草創時期,不論在法規、臨床試驗環境及相關人才都還 處於建立和培育階段,許多法規及臨床試驗,目前皆為參考西藥的模式來建立。但是,中醫的理論、中藥的實際應用都與西醫不同,若完全套用西藥的方法及模式來驗證中藥的療效,恐怕窒礙難行。況且許多中藥都有人類長期的人體使用經驗,甚至於日常食物難以劃分,對其毒性方面的考量,應有別於西藥開發時的要求。因此,如何利用現代科學方法驗證中醫理論或中藥臨床療效,而同時又能發揮中醫藥之特色,實為中醫藥現代化極需解決的問題。 於執行層面,我國至目前為止,尚無一件嚴謹而具公信力的中草藥臨床試驗完成,除法規面尚未配套完成之外,其中缺乏有經驗的試驗主持人、受委託之研究機構及臨床試驗人員與場所皆是主因。如何建立完善臨床試驗環境,進行中藥製劑臨床應用之評估,藉以建立中藥臨床試驗機制,提供法規制定之參考,並持續培育執行臨床試驗所需之中西醫師及相關人才,進而能與中草藥品質管制及業界發展接軌,創造台灣中草藥第二春,實為國內未來發展應首要努力之目標。 長庚紀念醫院中醫醫院成立「中藥臨床試驗中心」「中草藥不良反應通報中心」「中醫診斷研究室」「臺灣中醫診斷學會」,以長庚紀念醫院、長庚大學現有之現代化醫學科學團隊,並結合臨床試驗相關人員,包含試驗計劃主持人(Program Investigator)、計劃撰稿人(Protocol Design Writer)、計劃監控執行人員(Clinical Research Associate,CRA)、統計研究員(Data Management Statistics)等專業成員,成立正式中藥臨床試驗團隊,推動執行各項實際工作。本計劃亦將配合各項中藥新藥相關監視辦法之修訂,推行國內中藥臨床試驗的進行,專業人員教育訓練以及GCP制度的落實,使我國中藥嚴謹且自主的審查模式能真正落實。

高雄醫學大學源自民國四十三年高雄醫學院創校至今,由首任董事長曾任高雄市長陳啟川先生捐資校地,與台灣第一位醫學博士杜聰明教授共同創建全國第一所私立醫學院,為台灣地區理念獨具,歷史最悠久的私立醫學院。為因應全校師生臨床教學、研究和實習的需要,並發展醫學科學之高深研究,民國四十六年成立「附設中和紀念醫院」,為一級教學醫院及醫學中心,並負有國民保健和醫療的重責,並接受高雄市政府委託經營,於民國87年11月16日正式啟用區域級教學醫院「高雄市立小港醫院」。五十餘年來,本校肩負教育、研究、醫療、服務等四大任務,已成為南台灣首要的醫學科學教育及醫療重鎮,並屢獲教育部中程校務發展計劃各項指標全優的肯定。 創校以來,在首任董事長陳啟川先生,院長杜聰明博士及歷任董事長的領導下,稟承優良傳統,嚴守校訓「樂學至上,研究第一」、「堅忍自強,勵學濟世」,推動「在既有堅實的基礎上融新匯舊,重新塑成一所著有名聲領袖群倫的國際性一流大學」、「教學卓越,研究創新,優質人文,社會關懷」的共同願景,整合醫學、人文、生命科學、和社會科學。本校大學部共規劃有六個學院廿一個學系,分別為醫學院七年制醫學系、五年制學士後醫學系、運動醫學系、呼吸治療學系、腎臟照護學系;口腔醫學院六年制牙醫學系、口腔衛生學系,藥學院藥學系、香粧品學系,護理學院護理學系,健康科學院公共衛生學系、心理學系、醫學檢驗生物技術學系、醫學影像暨放射科學系、職能治療學系、物理治療學系、醫學社會學與社會工作學系、醫療資訊管理學系等八個學系,生命科學院醫藥暨應用化學系、生物醫學暨環境生物學系、生物科技學系等三個學系。 普及進修推廣教育,並設有口腔衛生學系二年制在職專班、呼吸照護學系二年制在職專班及腎臟照護學系二年制在職專班。另為培育高等研究人才,本校設有醫學、生物化學、醫學遺傳、藥理學、生理及分子醫學、牙醫學、口腔衛生、藥學、天然藥物、臨床藥學、護理學、性別、公共衛生學、行為科學、職業安全衛生及醫務管理學等相關領域等十六個研究所 ,以培養研究人才,其中醫學、牙醫學、藥學、天然藥物、護理學、職業安全衛生、醫學檢驗生物技術、醫藥暨應用化學等八個研究所設有博士班。通識教育中心廣開藝術、文史、政治等課程,並舉辦多項藝文活動,訓練綜合融會的能力、培養人文素養、開擴知識的領域,進而培養學生對人類社會的關懷,擴展國際視野,造就終身學習能力的人才,達成全人教育的目標。 此外,本校學術研究緣起於熱帶醫學與蛇毒蛋白的研究,長久以來一直肩負著南台灣之公共與工業衛生、天然藥物、中草藥新藥研究、環境與職業醫學、原住民醫學、毒藥物學等問題之研究重任,因此相繼成立熱帶醫學、工業衛生、健康與社會政策、兩性研究、骨科學、基因體醫學、蛋白質體、創新醫藥科技、敗血症研究、中草藥暨新藥、口腔微生物及厭氧等十一個研究中心,分別研究探討熱帶醫學、工業及環境衛生、醫療保健與社會福利政策、兩性相關議題、骨骼與關節疾病的成因與預防、基因診斷試劑與治療的研究及癌症的新療法,將健康照顧從生理、心理、擴展至社會層面的健全與舒適。 本校附設中和紀念醫院設立於民國四十六年,在歷任院長及所有員工的努力下,成為醫學中心。除提供一般疾病的診斷治療服務外,近年來更積極研究發展各領域的尖端醫學,以提昇醫療水準。「自強大樓」,提供社會大眾高品質的保健體檢服務,落實並推廣預防醫學的理念。高雄市政府委託經營「市立小港醫院」,為一設備完善的區域教學醫院,由於該院地處工業區,更是本校發展環境醫學不可或缺的前置基地。兩所醫院服務社會大眾外,並提供學生絕佳的臨床實習及研究設備,使學生得以將理論與實務的結合發揮臻至。九十二年五月率先在南台灣成立癌症中心,提供癌症患者貼心、人性化的完整服務,並於六月啟用南台灣山地鄉首座遠距醫療照護系統,醫療技術的提昇,環境與服務,提高偏遠地區醫療照護的效率,並整合台灣醫療網,成為南台灣醫療界的領導者。九十二年六月六日新近啟用的啟川大樓,有最新穎、最完善的診治利器暨人性化、舒適化的服務品質,除提供優質的醫療外,更注重醫療的人性化及對生命的尊重,是南台灣最具現代化的醫療大樓。

圓澄科技,地址:桃園縣中壢市興平里興隆六街68號,圓澄科技針對水資源評估與規劃，以及環境評估調查，提供專業技術服務。我們的專長是透過電腦數值模擬，進行水資源及環境的評估與調查。,其他環境衛生及污染防治服務業,其他設計業,其他金融、保險及不動產業,其他顧問服務業,廢（污）水處理業,廢棄物清除業,環境檢測服務業,產品設計業,管理顧問業,能源技術服務業,資訊軟體服務業

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吉達通精密科技有限公司,電話:05-2328080,傳真:05-2349191,地址:嘉義縣朴子市大葛里吉祥六街20號1樓,種科學儀器如一般測量器械，一般檢驗器械，物理、化學、生物實驗用一般儀器及特殊設計儀器，汽車、船舶、航空器之各種記錄儀器及量度儀表、工業用檢驗、記錄、量度、控制儀表、各種監控器材等製造之行業。包括六分儀、迴轉儀、粘度計、氣壓計、製圖機、積分儀、濕度計、瓦特計、水平儀、安培計、地震計、探空儀、指北針、風力儀、計數器、示波器、氣流計、數學儀器、燃氣儀表、電測儀器、氣象儀器、面積儀器、航海羅盤、航海儀器、示範模型、水文儀器、地質儀器、電導測定器、塵埃分析器、光譜分析儀、質子加速器