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張家華皮膚科診所,位於崇德路裕毛屋正對面。院長張家華醫師曾在2009年商業週刊製作之"尋找台灣百大良醫"專題評鑑中被遴選為皮膚科好醫師推薦榜。該問卷曾發了數千封問卷給病患,院內員工,同儕醫師互相推薦,以三方面的綜合成績作交叉比對,對照出真正的良醫推薦榜。 院長工作態度十分認真嚴謹,培育後進亦不遺餘力,對患者與客人毫不馬虎,而且要求嚴格,但院內員工的相處卻十分融洽,常常充滿笑聲。本診所主治項目包括一般皮膚病,疑難雜症,切片手術,除了健保看診外,另內有家華醫美中心。連院長本身都還會不斷的進取,吸收新知,出國參加世界皮膚科醫學會,自己花錢去上多到幾乎去參加的醫師都不會參加到那麼多的數量的各類課程,同時也不斷求取最新最好的醫美新知。所以我們也會要求我們的員工也要有上進心,服務心,以因應此地的各項任務與訓練。至於自我感覺良好,很搞笑,等等種種特質,不用特別強調,來了自然就會得到磨練。(請注意是磨練,不是訓練) 我們不定時依發展的需求,會徵召護理師,藥師,美容師等相關人才。我們不急迫,但希望尋找與本院有相同特質的人才,希望彼此有合作的機會。至於薪資及福利方面,萬丈高樓平地起,我們很有彈性,也會看你的潛力與表現,儘量努力不要虧待你。
電話：04-22436698 地址：台中市北屯區崇德路二段309號
新設立的長期照顧中心,提供老人安全及舒適的居家生活,工作團隊中有完整的醫療經驗,歡迎對照顧老人有興趣者參與我們的團隊.
電話：037-551133 地址：苗栗縣竹南鎮天祥路二段327號
法老師的理念 猶記那年盛夏,陽光火紅而熾熱,一個身著粗棉牛仔褲,充滿熱情與活力的年輕人手執粉筆,就這樣開始了我的教學生涯…。 初投入數學科的教育工作,驚訝地發現大部分的孩子居然討厭數學,嚴重的是失去了對數學的熱忱與好奇心,如何能夠征服這樣一個充滿挑戰的邏輯結構?於此,我的教學時間從白天延續到了晚上,就這樣開創了自己的家教班,也辭去了學校的教職,但始終堅持的是自己編輯講義,親自教學、評量、輔導,無非是希望孩子們不再畏懼數學,從而也讓他們在英語、自然、國文等學科上不生恐懼,因為能力漸增而產生的自信心,在孩子的臉上我們看見了微笑和光彩。 二十個年頭過去了,就在新竹這文化科技花園城市,目前已建立一棟專門師資培訓及研發編輯的大樓,另有服務三民學區的民族教室;服務培英建華學區的東南教室;服務光華學區的光華教室;服務新埔地區的新埔教室;以能力發展的菁英培育中心,還有一處提供教育諮詢及服務,讓家長體會「孩子的成長是喜悅」的東南教育會館,在大新竹生活圈自成一完整的教育資源體系。 然而回首當年投身教育的初衷及信念卻未曾改變,總是要讓我們的孩子們不再畏懼以分數為評比的考試,最後家長也會懂得何謂「成長原本就是喜悅」!
電話：03-5355650 地址：新竹市北區民族路253號
猶記那年盛夏,陽光火紅而熾熱,一個身著粗棉牛仔褲,充滿熱情與活力的年輕人手執粉筆,就這樣開始了我的教學生涯…。 初投入數學科的教育工作,驚訝地發現大部分的孩子居然討厭數學,嚴重的是失去了對數學的熱忱與好奇心,如何能夠征服這樣一個充滿挑戰的邏輯結構?於此,我的教學時間從白天延續到了晚上,就這樣開創了自己的家教班,也辭去了學校的教職,但始終堅持的是自己編輯講義,親自教學、評量、輔導,無非是希望孩子們不再畏懼數學,從而也讓他們在英語、自然、國文等學科上不生恐懼,因為能力漸增而產生的自信心,在孩子的臉上我們看見了微笑和光彩。 十八個年頭過去了,就在新竹這文化科技花園城市,目前已建立一棟專門師資培訓及研發編輯的大樓,另有服務三民學區的民族教室;服務培英建華學區的東南教室;服務光華學區的光華教室;服務新埔地區的新埔教室;以能力發展的菁英培育中心,還有一處提供教育諮詢及服務,讓家長體會「孩子的成長是喜悅」的東南教育會館,在大新竹生活圈自成一完整的教育資源體系。 然而回首當年投身教育的初衷及信念卻未曾改變,總是要讓我們的孩子們不再畏懼以分數為評比的考試,最後家長也會懂得何謂「成長原本就是喜悅」!
電話：03-5352618 地址：新竹市東區民權路266號7F-1
於91年成立。 統一編號 80112127 公司狀況 核准設立 (備註) 公司名稱 瀚能公寓大廈管理維護股份有限公司 「工商憑證申請」 「工商憑證開卡」 資本總額(元) 10,000,000 實收資本額(元) 10,000,000 代表人姓名 陳顯堂 公司所在地 新北市土城區學府里學府路一段189巷11弄1號 「電子地圖」 登記機關 新北市政府 核准設立日期 091年12月31日 最後核准變更日期 098年10月14日 所營事業資料 (新版所營事業代碼對照查詢) I801011 公寓大廈管理服務業 (備註)
電話：02-80112127 地址：新北市土城區中華路一段56巷24-B1號1樓
本公司成立於95年. 主要業務為 照顧 中風 老人失智症 長期臥床 出院療養 長期慢性病……等等 本院宗旨: 1.不遺餘力的照顧 2.不眠不休的服務 3.不辭辛勞的熱忱 歡迎對照護有興趣且具愛心的伙伴加入我們的大家庭~
電話：06-5700010 地址：台南市麻豆區港尾里客子寮1-27號
成立時間： 西元1997年 經營理念： 蒙式教學： 日常生活教育 訓練孩子日常生活能力，以培養獨立、自主、專心、協調的人格和良好的品德習性，日常生活教育在生命成長上的目的是在於訓練感官能力和肌肉活動兩者對間的協調，動作協調的平衡會促進智能上的發展，而且手眼協調也會為他們未來在寫字、畫圖等能力做預備的工作。 語文教育 蒙特梭利博士發現兒童語言的敏感期在六歲之前，因此不但加強母語教學，同時培養多種語言，在孩子學習的環境中，提供一個充滿語言文字的環境，讓孩子自然地由「感覺」到「領悟」周遭的一切，藉由預備的教具也培養孩子的書寫能力。 感官教育 感官教育為孩子開啟通往世界的大門，蒙特梭利博士巧心的將人類視、聽、觸、味、嗅、溫、壓、重量，這八種抽象的感覺，製作成一套具體的教具，啟發孩子認知的敏銳性，精練兒童的觀察力，培養他們能辨別相同性、相異性和秩序性，引導兒童能夠由「了解」和「思考」來判斷事物。 數學教育 蒙特梭利博士的數學教育打破了一般傳統教孩子學習「數」的方法，孩子經由一係列配對、序列、分類等感官經驗，建立分析、統合的能力，進而具備了邏輯思考力，並開展了數學思考力，所謂數學思考力正是運用適當方法，幫助孩子認識基數，了解十進制系統和一連串的進位練習，再以記憶性四則運算練習進入數的抽象化理解，同時由具體教材讓孩子建立抽象的分數概念。 文化教育 蒙特梭利讓孩子從地理學、植物學、動物學…等，了解到自己生活的周遭環境，體驗世界是由於不同的構成要素，互依互存而形成，如此幫助幼兒發展自己，適當下的生活環境，我們從自己和世界互動的經驗中，逐漸了解社會如何運作，並從中學習去感激周遭生活的人、事、物，我們所有環境及社會如同種子般散播在幼兒情感沃土中，孩子在這些環境下感受生命每個角落都充滿了驚奇與仁慈的接納，人的生命亦因幼兒對於自己文化的完全吸
電話：08-7382875 地址：屏東縣屏東市仁愛路199巷5號
萬承企業有限公司 創立於1994年/民國83年 統一編號84716731 器材經銷/系統整合/設計規劃/工程施工/安裝修理/維修保養 安裝品質保證/完善售後服務 ※特價優惠※ 【SONY/SHARP CCD攝影元件】 【48顆LED紅外線彩色攝影機】 【最新H.264壓縮格式DVR錄放影機,全功能高畫質】 【安裝專案優惠價NT$..】 台灣製造品質保證 4,8,16路高畫質H.264DVR數位錄放影機(網路,USB備份,聲音, HDMI高畫質,TV,VGA雙顯示,遙控器,滑鼠操作) ◎監視系統.DVR.PC監控錄影機.紅外線彩色攝影機.車牌攝影機. 網路監視.訪客頻道監視.行車記錄器。 ◎對講機系統.數位對講機.影視對講機.免持聽筒影像對講機。 ◎門禁系統.門禁感應讀卡機.門禁考勤機.門禁指紋機.電梯樓層門禁管制。 ◎防盜系統.警報系統.對照式紅外線感應偵測器.柵欄機.捲門控制。 ◎網路配線.光纖配線.電話配線。 ◎電子字幕機.電話總機.資訊電腦工程。 ◎數位電視共同天線.廣播系統.視聽音響工程。 ◎智慧型監控管理系統.大樓中央監控系統。 ◎自動化監控.環境監控.安全監控系統。 服務時間：8:30~21:30 洽詢：0932093335 電話：07-3859658 傳真：07-3802007 網址http://www.wancen.com.tw 信箱email:[email protected] 地址：807高雄市三民區陽明路471巷14弄1號
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造極設計經營理念─誠信專業 造極設計自創立之初，秉持「誠實服務」的中心思想經營理念，不僅為室內設計經營新視野，也為設計界塑造正派而成功的優異典範。誠實服務最終理想是達成顧客滿意、社會滿意、企業滿意三大目標，這份歷久彌新的信念引導著造極設計發展成設計界更具名望的設計公司。 顧客滿意─是造極設計最珍惜的果實：造極設計首創服務保證制度，充份保障消費者權益：有形的提供價格合理、品質可靠的設計，無形的更以專業、親切、可靠的形象，獲取消費者的信賴與支持，這份成果得來不易，更是造極設計最重要的資產。 社會滿意─是造極設計最驕傲的經驗：造極設計為飛躍發展的設計界，創造誠實經營的成功典範；造極設計首創職業教育制度、培養專業設計師，奠定專業、技術為本位的服務型態，並以此回饋社會、造福大眾，造極設計與台灣設計界共同成長的經驗，彌足珍貴。 企業滿意─是造極設計最光榮的成就：成功的企業是員工共同努力的成果，也為社會共同擁有；造極設計創新的設計思潮，以誠實的態度穩定成長、持續進步，使我們更有信心、有能力為台灣設計界付出更多的愛心與貢獻。 設計精神-自發性的觀察 人自出生就具備著觀察的本能，由觀察到發現則對美也有不同的定義與看法，人類因具備比其他生物富有創造的思考能力，也因有創作的思考所以需求便慢慢開始，而不僅是原始單純的被創造，在演化過程中複合方式的應用也漸漸涵蓋於其中。設計是改善並改良的一種思考動作，而設計的意義本身也應是隨著演化的部 分之一。空間與設計的演化過程，科技、建材、技術、服務奠定了設計與人的關係，對新奇的事與物總會想從其中了解，並試著發展對自我要求的可能性，了解與溝通是設計發現到觀察的重要性。經由美術與工藝並熟悉現代科技的電腦應 用，空間設計有了進一步的想像與真實，長久的空間設計與視覺的表現是我們最重要的專業知識的來源。─【具觀察力的造極】 設計精神-具意識的設計 【何謂設計】，在成長與學習的過程中【造極】慢慢開始能有體會何謂設計，設計並非單一的解決問題，問題的解決應該始於創作之前，而問題也該是出至觀察並體驗後發現的一種結果。當一種事件或環境有人為的介入方能有問題的出現並賦予創作，而設計其實是創作過程的一部份，設計中能包含的是對觀察與體會的結果，作一種時間暫留性的管理、推演、整合，並從現有科學的角度來發現對照，利用對照的結果從中取得賦予被設計對象有利的形式，也所謂設計的方法。設計是觀察、創造、管理與應用的知識能力。─【具意識性的造極】 設計精神-設計的研究性 設計應無關所謂領域模式來就範，設計者應多體會並了解生活與生活間事與物的關係，而研究也非為自身自人本為中心，如何改善生活環境！或許是自身的環境！也能是偉大到整體的環境！深信著自身時間與知識的增長有限，但如能在有限的空間與時間中有不斷的成長，相信學習也是生命中演化最好的方式，而空間應該是被閱讀、欣賞、體會與感受，多樣的學習、比照、體會、應用並與空間共存或許是認真生活的目的。─【生活中的造極】
電話：07-3417957 地址：高雄市左營區新莊仔路545巷65號3樓