本托兒所採蒙特梭利教學,一間教室有三個蒙氏老師,一個外國老師,周休二日,享勞健保,福利佳。 教師均為大專以上幼保科系並修完蒙特梭利3~6教學課程,蒙氏文化、語文精修課程等兩階段。 以蒙特梭教學為主軸配合時事節令設計主題教學,兩週一次戶外教學,一學期四至五次親子活動,每學期兩場親子講座。寒暑假安排有別於平日精采的夏令營、冬令營。 兩週發一次學習工作記錄本。 從生活中進入具體認知從具體進入抽象理解與世界先進國家同步。 寬敞明亮 、優質、色彩豐富。

本幼兒園培育孩童發掘自我特質：好奇心、主動性、探索性，強化生理、情緒、社會行為、創造力及認知等各領域發展，針對孩童特點，透過遊戲、實際操作，因循其規律誘導學習，進而發展其潛能。

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優質信念與優勢能力.打照教育黃金品牌 多次榮獲健康學園及評鑑績優 民國85年,Ladybug由一群有美語及蒙特梭利專業之中外/外籍教育工作者所共同創立. 我們堅信唯有熱忱和關懷,專業和前瞻可以成就孩子們無限的未來.

就像陶淵明筆下的桃花源，居高臨下的國境之南民宿有著墾丁少有靜謐與靈性，沿著屏鵝公路在41公里處的埔頂路左轉上山，崎嶇蜿蜒的山路像是通往人間仙境的小徑，幾經輾轉後豁然開朗，放眼望去碧草如茵，牧草隨風搖曳，如波浪輕舞；另一頭則是一望無際的海景，燦爛陽光照映下的清澈的海，閃著粼粼波光，像極淘氣的精靈在海上嘻鬧漫舞。 山海一色的美景是埔頂最大的資產，看似寧靜的大草原，孕育了豐富的動植物景觀，輕輕訴說著關於四季的故事。春天，瓢蟲漂亮的顏色是綠色草原最好的裝飾；好動的蚱蜢喧鬧了整個夏天；優雅的白鷺鷥在秋天翩然現身，以從容的姿態把蚱蜢吃乾抹淨；秋末，候鳥來了，紅尾伯勞、灰面鳩和赤腹鷹等過境候鳥以及小雲雀、錦鵬、鶴鶯、金斑鳩等在草原上開著熱鬧Party；冬天吹起落山風，風停後瓢蟲又回來了，開始一個新的四季⋯。對了，還有一年只收成三、四次的滾草球，大大的牧草球在草原上滾啊滾的，偶爾會有一兩隻小狗就這麼追逐著草球跑著、跳著，對應偌大的草原，遠遠看去就像兩頭在非洲大草原奔馳的獅子⋯。 這裡是一個用心感受便能擁有無限感動的世外桃源，這裡的村民捕魚、種菜、自給自足，有著最單純、靦腆的笑臉；清晨看日出昇起，開始一天的美好，黃昏時整個世界像被灑了橘色金粉，耀眼卻帶著淡淡憂愁；入夜滿天星斗，美不勝收。

聖揚的教育理念:愛.快樂.學習.茁壯 聖揚的經營理念:激發潛能.追求卓越 教育目標: 1、增進幼兒身心健康、養成幼兒良好習慣。 2、充實幼兒生活經驗、培養幼兒國際觀視野。 3、啟發幼兒基本之生活知能、增進幼兒倫理觀念。 4、增進幼兒之快樂和幸福、培養幼兒合群習性。 聖揚托兒所的誕生發展史 聖揚托兒所的誕生是由佳明幼稚園於72年創立,因校舍陳舊,而由91年董事長規劃設計,將舊校舍拆除重新打造幼兒快樂的學習環境,經由佳明幼稚園二十多年長期累積的教學經驗,將佳明幼稚園與聖揚托兒所的教育,由多元化的發展、完整的教學規劃,讓幼兒學習領域更寬闊,擁有國際觀的視野,專家常說:環境可以造就幼兒的未來,所以選擇教育學習環境很重要。 我們的教育理念 一、重視生活教育及團體生活教育 (1)生活教育:輔助幼兒自己處理最切身的基本需求,例如用餐、飲水、如廁、午休、穿脫鞋、玩角落、收拾….等皆是生活教育的範圍。除教學上滿足孩子的學習需求外,也能多加強日常生活教育及最基本的禮儀教育。 (2)團體生活教育: a、現代的小孩大多生活自己家中範圍,小孩偏向個人遊戲缺乏團體經驗,初入園的幼兒和同伴一起玩,許多的爭執起因常只是幼兒的表達方式不容易被其他幼兒接受而已。 b、團體生活經驗會改變孩子封閉社會,幼兒在共同遊戲中能激發出創造火花及擁有分享的友伴等,由這些經驗深深吸引著幼兒,幼兒漸漸懂得尊重他人與他人分享漸能解脫自我中心。 c、聖揚的角落教室是幼兒到園中能主動選擇自己想玩的角落,多采多姿的團體生活使孩子願意投入學習適應團體生活,在最具可塑性的學前時期,家庭能與學校充分配合,幫助幼兒解決行為上的因擾,讓幼兒學習過好團體生活,其一生將受用不盡。 二、創新教學法: 透過規劃、設計、驗證、討論、分享、協助,讓幼兒不斷成長。 三、多元化學習: 完整的教學規劃,讓幼兒人格的表現包含IQ(認知)、EQ(情緒)、CQ(創意)、BQ(行為)、MQ(道德)的學習,讓幼兒多元化的成長,更懂得愛與尊重、分享與感恩。 四、親近大自然: 千坪森林綠化校園,校園規劃種植花草、樹木及菜圃…等等,讓幼兒透過種植觀察、體驗等,都能帶給幼兒豐富的生命經驗,而這些經驗將是幼兒未來學習自然科學的印證基礎,校園中的蝴蝶、蜻蜓飛舞及其它小動物的嶄露帶給幼兒驚喜,例如獨角仙、小麻雀、蝸牛、瓢蟲、天牛等,讓幼兒親身體驗觀察自然生態的奧妙,並擁有豐富的自然生態教學大教室。 五、八大智能教學: 根據「多元智能理論」的發展歷程,幼兒期的「自然觀察智慧」主要是要培養孩子能夠利用天生的好奇心,而有探索自然世界的需求。那要如何啟發孩子的興趣呢?其實就像盧梭說過的「人本來就是自然之子」,因此父母只要提供孩子適當的自然情境與無壓力的「愛」,孩子天生就是喜歡大自然的。本園應用「迦納」的八大智能為教學特色,介紹如下: (一)語文智能(linguistic intelligence) (二)邏輯─數學智能(logical-mathematical intelligence) (三)空間智能(spatial intelligence) (四)肢體─動覺智能(bodily-kinesthetic intelligence) (五)音樂智能(musical intelligence) (六)人際智能(interpersonal intelligence) (七)內省智能(intrapersonal intelligence) (八)自然觀察者智能(naturalist intelligence)。

小木炭兩棲爬蟲館位於彰化縣員林鎮，營業登記地址:彰化縣員林市大埔里員大路二段46巷52弄90號，小木炭兩棲爬蟲館的統一編號:39947200，營業稅籍分類屬於:網際網路拍賣，小木炭兩棲爬蟲館的負責人是吳◯庭，資本額:50,000元，商業司營業登記狀態:核准設立 。 小木炭兩棲爬蟲館的地址位於

小蟲子出版位於金門縣金湖鎮，營業登記地址:金門縣金湖鎮新湖里太湖路三段2巷3號(1F)，小蟲子出版的統一編號:21547104，營業稅籍分類屬於:書籍出版，小蟲子出版的負責人是廖◯蓁，資本額:480,000元，商業司營業登記狀態:核准設立 。 小蟲子出版的地址位於

小蟲通訊行位於嘉義縣民雄鄉，營業登記地址:嘉義縣民雄鄉西安村復興路177-2號之2、1樓，小蟲通訊行的統一編號:47861205，營業稅籍分類屬於:家用電器修理，小蟲通訊行的負責人是黃O誌，資本額:10,000元，商業司營業登記狀態:核准設立 。 小蟲通訊行的地址位於