屏東縣私立昱萌電腦文理美語短期補習班，創立於民國 90年，民國92年在屏東縣潮州鎮永德路七號，開設『昱晟補習班』，主要從事國小、國中、高中及社會人士進修及補習教育的文教機構，擁有為數不少的客戶群。 本公司擁有優秀的經營團隊，秉持著『愛心、嚴格、責任、感恩、回饋』的經營理念，追求企業永續經營及成長；除整體營運穩定外，獲利狀況也逐年提昇，是國內績優廠商之一。 我們重視每一位員工，除了有良好工作環境、也提供學習及成長的空間，歡迎優秀的朋友一起加入本公司的工作行列。 本公司經營從國小、國中、高中到社會人士的專業補習文教機構。 經營項目包括電腦檢定、兒童美語、資優數學、國小安親課輔、國中全科保證班、高中英數精修班、快速記憶班、資優作文、中西方命理課程等。 ************************************* 電腦類：兒童電腦檢定、成人TQC、MOCC、MOS、 歐盟國際證照ICDL等證照保證班。 美語類：保證從沒有基礎到一年期滿，英文實力達到 國中一年級程度、學習滿四年，程度達到高中 實力，採用『直覺式字母發音學習法』，搭配網路電腦單字快速記憶，利用『單字力』檢定學員『聽、說、讀、寫』四級能力，課程三 級以後，可配合『外師』加強『聽、說』能力，學習滿二年以上，即可參加『全民英檢』。 數學類：採用『資優數學』能力分級，搭配『各級學校』模擬考題，網路課輔及各級檢定單位『數學試題」，充分達到數學『邏輯、分析、應用』的程度。每年定期參加『資優數學』全國性大賽。 國中小安親課輔班：國小四科、國中全科、專車接送， 讓忙碌的家長有一個安全、專業的學習園地。 快速記憶：採用『完全學會』保證班，讓學員完全學會快速記憶的方法，應用在學科記憶方面，達到「記的快、終身不忘」的境界。 資優作文：採用三套作文教材，從基礎、中級到高階有系統補救學員國文與寫作能力。 中西方命理課程：人生十大問題，均可從玄星『天盤、地盤、人盤』的變易達『觀氣、察象、明因、知果、改運、造福』之應數。本派綜合『天、地、人』之象，以「天星奪造化』之權、合人道「敬天孝親、積德行善」之功、化『佛道密』之法，明『因果造化』之理，為福主趨吉避凶、改運造福。 占星好好玩：http://blog.sina.com.tw/astrologygame

本公司專門製造彩盒 書籍 各式印刷為主 惠普影印紙經銷等等（一）經營現況（說明服務或產品之名稱、主要用途、功能、特點及現有（或潛在）客源） 一服務或產品的名稱:因應綠色環保包裝的需求,從事各類行業公司行號或產品製造工廠的委託 與各類行業公司提出所需求的包裝品項(包括結構設計,包裝紙材建議,廣告圖面設計,產品說明手冊 保證卡 等等的 的行銷事宜, 提出解決方案與客戶的委託承印製造。 二 主要用途,功能及特點 ：我公司致力於綠色包裝的訴求 提倡環保 以減少紙張之用量 提高包裝材料的品質以利客戶的產品能順利的通過歐盟的ROHS 的嚴格規定,出貨到世界各國。雖然我公司成立才短短的2個月 ,由於我司內部的從業人員都是在本印刷業界從事有3年以上的專業人員 ,在客戶提出需求時隨即擬定規劃客戶需求的製造計畫(通稱印刷工程),立即 畫出刀模圖及設計圖樣檢視結構及構圖仕樣, 在24小時內完成樣品測試，再給客戶對平面圖搞 文字等確認工作然後發包到目前的配合製作工廠製作 製作完成後加強完成之成品的品檢 ,3日內即可出貨以達到迅速確實 完美的品質 達到客戶的信任，使得客戶能順利導上生產線沒有順利包裝出貨; 由於電子科技日漸發達 日新月異, 有些部分的行銷廣告 或是產品的介紹目錄有60% 漸漸的被網路平台所取代 往後有電子書的問世 印刷業界的{文化事業}部分可能逐漸的萎縮,但是產品的包裝設計卻是每年的成長,走向精緻的輕工業。 當今如何使用網路來提高曝光率已經是一個熱門的功課,唯有做好品質的掌控及降低營運成本 做好口碑 使心聖印刷成為一個品牌 由相同產業的客戶介紹客戶的同業, 期待未來能以創意來吸引客戶群,製作精美的包裝設計,提升台灣產品的競爭優勢,自然就能使包裝延續不斷。再者 在未來的科技時代能夠為社會盡一點心力 , 近我們的所能創造更多的就業機會，使印刷業的傳統能更進步 更創新 追求完美的印刷品質 。

美語安親補習班,對象是國小一至六年級,美語課程由專業外師全程授課,中師協助輔導加強陪讀,另外設有安親輔導班 【需求人數】 1~2 人 【職務類別】 語文補習班行政兼英文助教 【職務說明】 1. 輔助外師上課 2. 處理行政工作 (批改英文功課,聯絡簿) 3. 加強學生發音,閱讀能力提昇 【接受身分類別】 上班族、應屆畢業生 【工作性質】 兼職或全職　 【詳細上班地點】 台北縣新莊市 中和街191巷37號 【工作待遇】 依公司規定 【勞委會規則，時薪每小時最低95元】 【可開始上班日】 一週內 【上班時段】 上班時間12時00分 下班時間19時00分 上班時間15時30分 下班時間19時30分 【休假制度】 週休二日

本院為台北縣永和地區連鎖經營之專業牙醫診所。高標準做法,教學醫院醫療品質,提供全方位口腔醫療美學照護。以視病如親的態度從事診療工作,已連續3年參加中華牙醫學會年會學術病例發表,均榮獲感謝狀表揚。 碩士及專科醫師團隊醫療,提供安全舒適的醫療環境與現代化儀器設備之外,特別注重無菌觀念,一人一機,獨立診間,手術用診療椅,無菌給水,診療室內並配置紫外線臭氧殺菌機,全天使用空氣清淨設備,減少飛沫與灰塵,加強無菌環境之管控以杜絕感染。 診所備有醫學中心級環口數位電腦放射線診斷儀,可顯示口腔全部狀況及神經血管走向,手術傷害可降到最低,數位系統可直接於大螢幕觀看x光片,影像清晰診斷精確,方便解說病況,院內每台診療椅上均有液晶螢幕可供電視及衛教影片欣賞,並以網路相互通聯以供即時診斷口腔疾病。 診療項目包括口腔雷射治療、人工植牙、齒顎矯正、固定假牙(含全瓷牙冠、貼瓷)、牙周病治療、牙齒美白、一般牙科、口腔外科、兒童牙科等等,並可依病患之需求作各專科之轉診。 強調醫療品質及服務是我們的特色,工作簡單,環境舒適,氣氛和諧,人事結構單純,所有工作流程均已標準化,適合有經驗或無經驗者。歡迎有服務熱忱及對醫療業有興趣者加入。 工作內容分為與臨床助理,櫃台人員,內勤行政人員,需相互輪調。定期進行工作研討,並可參加牙醫公會助理認證進修課程。 應徵者請先來電或至診所填寫履歷,我們將在收到您履歷後與您先做電訪,再安排面試時間。具其他行業櫃檯溝通經驗者優先錄取。具經驗者請於履歷中詳述內容。

楊曦英文秉持著溫馨, 專業, 以及關懷成立英文補教機構. 基於十多年來的英文補教經驗, 老師之師資有著優良的教育理念, 並得到家長們的熱烈迴響. 楊曦英文專業思考以及有效提升成績的課程, 專門針對國中英文, 並利用課輔時間加強課業成績.

國一(七年級)向下紮根，根要深，樹才高。 快樂的您將以愉快的心情，迎接新鮮人的國中生活，但九年一貫課程的革新，讓同學無所適從，華興絕對讓您的疑難一掃而空。 針對九年一貫精心規劃綜合版教材，再配合最有效率的輔導制度，讓您羸在起跑點上。 最新消息 － ※ 作文、英、數、自然與生活科技基礎加強。 ※ 段考前，週日全天各科免費加強輔導，讓您拔得頭籌。 ※ 網羅國、高中各名師執教，穩操勝卷，勢如破竹。 ※ 每次段考前兩週（含週日）天天來班，免費參加『考前戰鬥營』，讓段考實力 ※ 出類拔萃，傲視群雄。 上課課目 － 英、數、自然與生活科技 ( 含考前文科輔導 ) 。 上課時間 － 每週二次。 上課內容 － 網羅全高雄縣市各教材菁華，奠定國一 ( 七年級 ) 良好基礎。 輔導時間 － ※ 程度不佳者，隨時來班進行診斷教學，迎頭趕上。 ※ 作文、英、數、自然與生活科技基礎加強。 ※ 段考前，週日全天各科免費加強輔導，讓您拔得頭籌。 ※ 網羅國、高中各名師執教，穩操勝卷，勢如破竹。 ※ 每次段考前兩週(含週日)天天來班，免費參加『考前戰鬥營』，讓段考實力 出類拔萃，傲視群雄。 ※ 特聘國四班文科老師精編『文科寶典』，讓您在校內段考，成績名列前茅。 TOP 國二特訓班 國二 ( 八年級 ) 養精蓄銳儲存爆發力 。 國二 ( 八年級) 是國中三年的關鍵點，基本學力的考試重點在七年級與八年級，如何奠定自然科基礎，掌握英數成績，讓七年級失意的學子們，重新燃起光明希望之火，八年級特訓班，使你無懼於歷史的宿命，掌握自己的人生。 最新消息 － ※ 雲集名師教學授課，整理歸納考試類型，命題趨勢。 ※ 專業導師管理『愛心管理、耐心勤教』。 ※ 每次段考前兩週 ( 含週日 ) 天天來班，免費參加『考前戰鬥營』，讓段考實力出類拔萃，傲視群雄。 上課課目 － 英、數、自然與生活科技 ( 含考前文科輔導 )。 上課時間 － 每週二次。 上課內容 － ※ 國二 ( 八年級 ) 預習上學期英文、數學、自然。 ※ 國一 ( 七年級 ) 複習英文、數學、自然與生活科技。 輔導時間 － ※ 雲集名師教學授課，整理歸納考試類型，命題趨勢。 ※ 補救教學計畫，結合家教方式個別輔導。 ※ 專業導師管理『愛心管理、耐心勤教』。 ※ 每次段考前兩週 ( 含週日 ) 天天來班，免費參加『考前戰鬥營』，讓段考實力 出類拔萃，傲視群雄。 ※ 程度不佳者，隨時來班進行診斷教學。 TOP 國三必勝班 國三必勝總複習班 將中外史事、地理、公民異同處加以比分析，以收融會貫通之效。 最新消息 － ※ 研究近年來基本學力命題趨勢與重點，以提綱挈領的方式作有系統的複習。 上課課目 － 英文、歷史、地理、生健、地科、理化、數學、公民。 上課時間 － 假日 ( 週六、週日 ) ，採全天侯管教。 上課時間 時間 星期六 星期日 08:50~12:00 國文、歷史、地理 數學 12:00~13:30 午餐一律在班用餐、休息 13:30~17:00 生健、地科、公民 英文 17:00~18:00 晚餐一律在班用餐、休息 18:00~21:00 理化 視學生學習狀況個別輔導 上課內容 － 以『綜合性』教材配合靈活性試題，訓練同學對整合性測驗題的作答能力。將中外史事、地理、公民異同處加以比分析，以收融會貫通之效。加強『按圖索驥』之訓練教學，並將時事融入日常教學中，以期在基本力測驗中大放異彩。

成立於1983年11月。誠信、踏實之信念，深獲各界好評，也建立起「日語專科」之美譽。 突破傳統式的階級班之教學，陸續研發出各式各樣的班別，例如：會話班、日本語能力檢定加強班、留學先修班、通訊寫作班、寒暑假密集班、精修班、多元主題班等多項課程。 成立至今學員已超過十五萬人，皆是各行各業之菁英，可說是台灣專業日語教育的第一品牌。 並附設「中國語教學」提供由日本派遣來台的高級幹部們，一個既舒適又親切且個個會說日文教師的學習環境。 專業師資養成永漢日語優良教學品質的口碑，是建立在一套嚴密的師資研修養成訓練課程。永漢師資群上百位，除不斷至日本應聘專業日籍教師外，中籍教師均須是赴日留學回國，且經由初審、面試、筆試、口試及模擬教授等重重考核合格後，方才聘任。為教育龐大師資群教學的品質，任教老師都必須再接受由永漢教務處策劃編制的教學研修課程；除新任教師須研修外，已任教之老師也須再不斷教學研修，以期讓教師除在授課之外還可隨時吸收新教學方法，讓學員在最良好的教學方式下，得以事半功倍的學習日語。

成立於1983年11月。誠信、踏實之信念，深獲各界好評，也建立起「日語專科」之美譽。 突破傳統式的階級班之教學，陸續研發出各式各樣的班別，例如：會話班、日本語能力檢定加強班、留學先修班、通訊寫作班、寒暑假密集班、精修班、多元主題班等多項課程。 成立至今學員已超過十五萬人，皆是各行各業之菁英，可說是台灣專業日語教育的第一品牌。 並附設「中國語教學」提供由日本派遣來台的高級幹部們，一個既舒適又親切且個個會說日文教師的學習環境。 專業師資養成永漢日語優良教學品質的口碑，是建立在一套嚴密的師資研修養成訓練課程。永漢師資群上百位，除不斷至日本應聘專業日籍教師外，中籍教師均須是赴日留學回國，且經由初審、面試、筆試、口試及模擬教授等重重考核合格後，方才聘任。為教育龐大師資群教學的品質，任教老師都必須再接受由永漢教務處策劃編制的教學研修課程；除新任教師須研修外，已任教之老師也須再不斷教學研修，以期讓教師除在授課之外還可隨時吸收新教學方法，讓學員在最良好的教學方式下，得以事半功倍的學習日語。

聖揚的教育理念:愛.快樂.學習.茁壯 聖揚的經營理念:激發潛能.追求卓越 教育目標: 1、增進幼兒身心健康、養成幼兒良好習慣。 2、充實幼兒生活經驗、培養幼兒國際觀視野。 3、啟發幼兒基本之生活知能、增進幼兒倫理觀念。 4、增進幼兒之快樂和幸福、培養幼兒合群習性。 聖揚托兒所的誕生發展史 聖揚托兒所的誕生是由佳明幼稚園於72年創立,因校舍陳舊,而由91年董事長規劃設計,將舊校舍拆除重新打造幼兒快樂的學習環境,經由佳明幼稚園二十多年長期累積的教學經驗,將佳明幼稚園與聖揚托兒所的教育,由多元化的發展、完整的教學規劃,讓幼兒學習領域更寬闊,擁有國際觀的視野,專家常說:環境可以造就幼兒的未來,所以選擇教育學習環境很重要。 我們的教育理念 一、重視生活教育及團體生活教育 (1)生活教育:輔助幼兒自己處理最切身的基本需求,例如用餐、飲水、如廁、午休、穿脫鞋、玩角落、收拾….等皆是生活教育的範圍。除教學上滿足孩子的學習需求外,也能多加強日常生活教育及最基本的禮儀教育。 (2)團體生活教育: a、現代的小孩大多生活自己家中範圍,小孩偏向個人遊戲缺乏團體經驗,初入園的幼兒和同伴一起玩,許多的爭執起因常只是幼兒的表達方式不容易被其他幼兒接受而已。 b、團體生活經驗會改變孩子封閉社會,幼兒在共同遊戲中能激發出創造火花及擁有分享的友伴等,由這些經驗深深吸引著幼兒,幼兒漸漸懂得尊重他人與他人分享漸能解脫自我中心。 c、聖揚的角落教室是幼兒到園中能主動選擇自己想玩的角落,多采多姿的團體生活使孩子願意投入學習適應團體生活,在最具可塑性的學前時期,家庭能與學校充分配合,幫助幼兒解決行為上的因擾,讓幼兒學習過好團體生活,其一生將受用不盡。 二、創新教學法: 透過規劃、設計、驗證、討論、分享、協助,讓幼兒不斷成長。 三、多元化學習: 完整的教學規劃,讓幼兒人格的表現包含IQ(認知)、EQ(情緒)、CQ(創意)、BQ(行為)、MQ(道德)的學習,讓幼兒多元化的成長,更懂得愛與尊重、分享與感恩。 四、親近大自然: 千坪森林綠化校園,校園規劃種植花草、樹木及菜圃…等等,讓幼兒透過種植觀察、體驗等,都能帶給幼兒豐富的生命經驗,而這些經驗將是幼兒未來學習自然科學的印證基礎,校園中的蝴蝶、蜻蜓飛舞及其它小動物的嶄露帶給幼兒驚喜,例如獨角仙、小麻雀、蝸牛、瓢蟲、天牛等,讓幼兒親身體驗觀察自然生態的奧妙,並擁有豐富的自然生態教學大教室。 五、八大智能教學: 根據「多元智能理論」的發展歷程,幼兒期的「自然觀察智慧」主要是要培養孩子能夠利用天生的好奇心,而有探索自然世界的需求。那要如何啟發孩子的興趣呢?其實就像盧梭說過的「人本來就是自然之子」,因此父母只要提供孩子適當的自然情境與無壓力的「愛」,孩子天生就是喜歡大自然的。本園應用「迦納」的八大智能為教學特色,介紹如下: (一)語文智能(linguistic intelligence) (二)邏輯─數學智能(logical-mathematical intelligence) (三)空間智能(spatial intelligence) (四)肢體─動覺智能(bodily-kinesthetic intelligence) (五)音樂智能(musical intelligence) (六)人際智能(interpersonal intelligence) (七)內省智能(intrapersonal intelligence) (八)自然觀察者智能(naturalist intelligence)。

成立於1983年11月。誠信、踏實之信念,深獲各界好評,也建立起「日語專科」之美譽。 突破傳統式的階級班之教學,陸續研發出各式各樣的班別,例如:會話班、日本語能力檢定加強班、留學先修班、通訊寫作班、寒暑假密集班、精修班、多元主題班等多項課程。 成立至今學員已超過十五萬人,皆是各行各業之菁英,可說是台灣專業日語教育的第一品牌。 並附設「中國語教學」提供由日本派遣來台的高級幹部們,一個既舒適又親切且個個會說日文教師的學習環境。 專業師資養成永漢日語優良教學品質的口碑,是建立在一套嚴密的師資研修養成訓練課程。永漢師資群上百位,除不斷至日本應聘專業日籍教師外,中籍教師均須是赴日留學回國,且經由初審、面試、筆試、口試及模擬教授等重重考核合格後,方才聘任。為教育龐大師資群教學的品質,任教老師都必須再接受由永漢教務處策劃編制的教學研修課程;除新任教師須研修外,已任教之老師也須再不斷教學研修,以期讓教師除在授課之外還可隨時吸收新教學方法,讓學員在最良好的教學方式下,得以事半功倍的學習日語。