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景觀工程、觀光遊憩、庭園綠化美化、噴灌工程之規劃設計技術顧問,都市發展調查研究顧問與社區開發研究分析顧問,主要是承攬公共工程、學校、建設公司等業務。

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這是一間由一群7年級生所組成的公司,一群人在旅遊活動業已有15年的經歷。公司服務內容學生旅遊(畢業旅行、一日遊、班遊)、山訓活動、童軍露營、生命探索...等戶外活動。公司更和南台科技大學產學合作,舉辦迎新、系遊、送舊、幹訓...等活動,給予學校學生實習的機會。

1.本公司為網際網路服務業俗稱網咖 2.公司已在大樹區開設近10年時間 3.全年無休24小時營業,3班制 4.24小時營業早中大夜班,無須輪班採固定班制 5.工作內容屬服務性質需具有服務熱誠的朋友加入 6.早中大夜班多可以應徵

公司持續推案近30年,橫跨景氣與不景氣的年代,始終堅持為打造這座城市值得記憶的而努力,品質深受肯定,在台北市完成個案無數,知名建案如天母創世紀.敦北禮蘭.大安學府.碧連天.SUPER206.觀渡.生活五米三.南港經貿園區東方晶華.東方經典等,近期興建個案為位在南港經貿園區的東方晶璽.東方晶御.東方晶采,另外事業版圖亦在中壢先後完成五個個案.本公司以人為本的經營理念,不斷力求進步的工法,志在讓每棟建築如磐石穩定,同時兼具美學質感,我們不止歡迎各界同好進行交流,更希望有志於此的建築人加入我們的團隊.

恩光照明於民國76年服務至今，大樓、集合住宅、大廳、庭園景觀、裝潢及電路配置規劃設計與安裝之經驗累計23年，一律以「安全」、「節能」及「動線」為考量，更為台灣與中國大陸照明公會之正式會員，我們堅持給客戶最優秀的品質與服務以求達到永續經營！ 公司專營：建築訂製燈具製造、配線、安裝、美術燈、水晶燈、大吊燈、崁燈、日光燈、景觀燈、地底燈、吸頂燈、太陽能燈具、LED、訂製燈、省電照明系列。

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§ 關於羽筑生活 「羽筑生活資訊有限公司」為專業銷售含有遠紅外線、負離子能量的手鍊、項鍊的保健用品，水晶、玉石等能量產品及3C資訊產品…等與我們生活相關之產品，以黑與白的簡約風格之「神黑石能量岩珠」為公司的自創品牌。所有銷售商品皆獲得產品認證，並採用先進熔燒技術、生產研發製造。突破傳統觀念改以高科技結合高質感設計，將健康觀念帶入生活環境，使保健成為簡單的享受。 § 品牌故事 「神黑石能量岩珠」名稱源由，創始之初只有黑色的一種，因具有遠紅外線、負離子能量，我們初接觸時，認為這真是神奇的黑色小珠子，但是經過多次的名稱討論，才確定使用這名稱，這就是「神黑石能量岩珠」的由來。「神黑石能量岩珠」一直都是在國外銷售的產品，特別商請工廠把產品交給我們在台推廣，讓國內民眾也能夠享受最適人體使用A級產品，讓國人一起享受高品質的保健品，在國內也有類似的產品，而且種類頗多的、樣式更是難以計算，但品質亦有優勝劣敗，所以諸位的選擇很重要喔。 § 創新概念 「神黑石能量岩珠」獨創新格，透過不同能量的結合，滿足各式各樣的能量需求。無論是健康能量、人緣能量、淨化能量、財運能量、智慧能量…等等；神黑石能量岩珠具有高硬度及密度，在正常使用下不會變形及損毀，只要輕鬆戴上神黑石能量岩珠，就有遠紅外線和負離子能量釋放，讓您隨時隨地都能達到保健的需求。擁有神黑石能量岩珠，如同生活中多一份健康在身邊，居家、戶外皆可以用，坐靠躺睡養生保健交給神黑石能量岩珠，讓我們共同為您的健康一起努力。

為何成立英格思 一個土生土長於台灣的Meg老師，驚嘆一個語言居然可以串連起不同國籍的人有著生活、文化、情感及個層面的連結。而這個語言更是影響國際上自訓交流傳達的關鍵，英語真像是另雙眼及耳，幫助我們更深刻的認識這世界。於是專心投入英語教育長達10多年。 一個從小不滿足於台灣教育的Johnson老師，相信地球的另一端可以有不同的看見。於是在英國長大且完成教育後，回到台灣貢獻所見所知。在這10年中，也在台灣的學習者身上看到了卓越的學習潛力。 Johnson老師和Meg老師共同創立英格思英語。知道”每個人只要走在正確的道路上，結果就不會有錯誤”。我們對教育有一種負擔，除了要將英語教育落實外，還要的培養出學員的能力。建立在學習與生活連結，並腹語高度成就感及興趣。因為每個人的獨特與不同，都將在這樣的語言環境中，找到自己無可取代的定位。 “去熱愛你手中所作的，並找出它偉大的意義”。我們熱愛教育，也知道許多創世紀成就的背後事因著好的教育，期許我們扮演那重要不可或缺及極大助力的一環。 孩子應得到的是最平等待遇及最優秀的教育 還在讓您的孩子接受填鴨式教育嗎? 每一位孩子都是上帝賜給爸媽的禮物他們有權力得到最平等待遇與最優質的教育，這應是人與生俱來的權益。 在英格思我們不放棄任何一個孩子，透過真正的精緻小班教學，我們專業的教師不在只是給予英語的知識，在同時也在建造他們的生命，培養孩子的學習自信及動機，他們將愛上英語而學習，告別填鴨式教育，未來將從此改變。 預備成為未來的領袖 英格思對教育的目標是將孩子當作領袖來培養。 在少子化的社會,每位都有機會當領袖, 如何預備未來的領袖呢? 如何讓這些領袖可以使台灣在世界的舞台上發光發熱。 在富比士雜誌最新的報告, 世界目前最有權力與 影響力的人是美國總統 巴拉克·歐巴馬。 我們相信大家非常了解他的過去,他曾說過他住在夏威夷的日子是奠定他完整的 世界觀的主要因素, 因著他的多元文化背景加上夏威夷多重文化的刺激造就了歷史上最偉大的領袖之一。 擁有世界觀的思考模式 英格思如何預備台灣的世界級領袖呢? 從英格思的基本精神- Heart Learning, Learning Hard. 學習用心, 用心學習，到教案與師資訓練，都是為了預備未來領袖而量身訂作的! 英格思保證您的孩子將瘋狂的愛上英語，他們將主動聽, 主動說， 主動讀，主動寫。 會有人說”大環境就還是升學取向啊!” 請不要再把那”大環境”侷限於城市或國家，要有世界級的效果，必須要有世界級的眼光。 堅持最佳的師資團隊 英格思雖沒有千萬的裝潢與成群的白人臉孔, 但英格思優異的學習成效仍不斷成長。 台灣的外師充斥著非英語系國籍外師，但因擁有英語系國家之文憑或雇者無法分辨其腔調，而讓這些非本科系並短暫停留的白人教導我 們未來的領袖。 英格思擁有優秀的教學團隊, 中師必須具備本科系畢業和五年以上之教學 經驗並且定時參加校內外師訓與檢定, 外師部分英格思聘請多為專業人士 並且已定居和擁有家庭在台灣, 並非大學剛畢業之社會新鮮人或背包客。 幫助孩子當他們最適合成為的人 英格思並沒有引用與使用市場上各樣花俏的理論與方法, 因為我們相信教育必須回歸到人， 而這真理乃是英格思一切的根基，以學生為中心來出發，而非只有不斷考試，反覆練習的填鴨式教學。 芬蘭連續的在[國際學生評量計畫]PISA拿到最高的平均評比，芬蘭學生的競爭力成為世界第一， 他們如何做到的? 絕對不是靠填鴨式教學! 他們尊重個體，並且把學生間差距拉到最小，芬蘭的教育專注於孩童終身學習能力， 讓他們獨立思考。 如果人口530萬的芬蘭做得到， 2300萬人口的台灣一定做得到。英格思正站在這大使命的開端! 讓孩子們享受那真正自由又快樂的學習，並成為他們想要成為的人。 “賦予自由,就是責任的開始”