本校目前設有生物科技研究所、生物安全衛生研究所，大學部有醫事技術、護理、食品營養、醫務管理、職業安全衛生、幼兒保育、化妝品應用與管理、環境與安全衛生工程、生物科技、資訊管理、食品科技，餐旅管理、運動健康與休閒等十三個學系，招收二技、四技學生，另附設五專、二專及進修部，有系統地規劃五專、二專、四技、二技及研究所連貫性的課程。 　　為提高學校競爭力，近年來持續不斷充實各項軟硬體設備，提高師資素質，設置醫學與生命、健康與管理、民生與科技三大學院，因應國際學術研究趨勢，配合國內產業及社會發展需要，戮力開創新局，追求卓越，配合國家教育政策與經濟發展規劃，落實技職教育精神，達成技職教育體系之延伸發展，培育具創新與競爭力的優秀醫事科技人才。

(一)沿革 1.53年創立,定名為「私立台南家政專科學校」。 2.86年7月1日,改制為「台南女子技術學院」。 3.95年8月1日,改名為「台南科技大學」。 4.99年10月1日,更名為「台南應用科技大學」。 (二)特色 全國唯一具有音樂、美術、舞蹈七年一貫制的科技大學,素有「最藝術的科技大學」與「文化創意學府旗鑑店」之美譽。 (三)辦學績效 97年度教育部科技大學評鑑行政類暨專業類院系普遍榮獲一等佳績。 (四)規模 1.學制 包含研究所、四技、二技、七年一貫制及五專,共4個學院、5個研究所、19個系科及4個學位學程,且於97學年度起全面男女兼收。 (1)生活科技學院 生活應用科學研究所、生活服務產業系、服飾設計管理系、美容造型設計系、幼兒保育系、餐飲系、時尚設計系、銀髮生活產業學位學程、課後照顧學位學程、運動休閒與健康管理學位學程。 (2)管理學院 商學與管理研究所、會計資訊系、國際企業經營系、財務金融系、應用外語系、資訊管理系、企業管理系、旅館管理學位學程。 (3)設計學院 應用設計研究所、室內設計系、視覺傳達設計系、商品設計系、多媒體動畫系。 (4)藝術學院 美術系所、音樂系所、舞蹈系。 2.全校師生人數約12,000餘人 3.校地面積約14.5公頃。 ※其他相關資訊 (一)本校位於台南縣永康市,距中山高速公路新市交流道約1公里,交通便捷、生活機能完善。 (二)校園寧靜優美,充滿人文氣息,校園角落隨處可見各種藝術雕像與作品展覽;各類競賽表現卓越,學生社團活躍,屢獲教育部績優社團評鑑佳績。

長榮大學土地管理與開發學系自民國85年創系以來，依循學校「全人牧育，長榮永續」之發展願景，秉持耶穌基督之精神，追求愛與責任之永續實踐，並在管理學院期許專業、創新、倫理與服務精神之管理人才的優質學院之發展方向下，本系發展目標為運用行動力與創新力建構永續的教學、學習與研究環境，以培育具備正確土地管理觀念及土地開發技術之學用合一、知能兼備的專才，成為國內「土地管理與開發」專業人才培育的知名高等學府。 　　本系研究發展方向，旨在結合工學的分析手法，擴展原有社會科學的領域範疇，有效提供現代化的各項問題解決方案，約可概分為區域治理、國土規劃、防災與生態規劃、土地開發工程及工程專案管理等方向（系所設備詳附錄 8），涵括下列重點： (一) 地理資訊系統應用於土地管理與開發。 (二) 新制度經濟學應用於土地管理與開發。 (三) 規劃政治經濟學應用於土地管理與開發。 (四) 財務規劃應用於土地管理與開發。 (五) 防災規劃應用於土地管理與開發。 (六) 大地工程應用於土地管理與開發。 (七) 專業園區土地管理與開發策略。 (八) 不動產市場經營管理。 (九) 土地管理與開發之專案管理。 　　在土地管理與開發專業所強調整合的內容包括： (一) 提升經濟效益：在有限的土地資源下，透過不動產市場分析、 不動產估價理論與實務投資評估與財務規劃等專業，提高土地使用之經濟效益。 (二) 實現社會公平：在土地規劃、營建工程、經營管理與行銷等各階段過程中，透過土地政策與法令、區域治理、政治經濟分析等專業，實現土地使用之社會公平。 (三) 注重環境倫理：透過環境規劃與管理、生態城鄉規劃及大地防災工程等專業，強化環境倫理之概念。 二、團隊優勢及經驗 (一) 本團隊曾於98年與成大防災研究中心合作執行行政院原住民族委員會「『原住民族基礎建設方案規劃』子計畫－原住民族集居部落主要聯絡道路改善計畫」及「『振興經濟新方案─擴大公共建設投資』原住民族基礎建設方案優先搶通原鄉動脈計畫(98至101年度實施計畫)」，對於工作內容之執行及管制原則皆有通盤之了解。 (二) 本專案管理團隊成員於民國97年底至98年初赴各原住民部落，針對「原住民族基礎建設綱要計畫」（四年五百億經費）進行原鄉需求調查，故對於各個原住民部落環境需求甚為了解。 (三) 本團隊結合大地、土木、都市計畫、地理資訊系統、專案管理、估價、地政、建築、營造工程、資訊工程、資訊管理、行銷及會計等多種領域之專任人員及校內各專任教授為顧問，且於實務業界與建築師、技師事務所及工程顧問公司等皆有建教合作，無論學理及實務皆能有完整之見解可供技術諮詢。 (四) 本團隊於98年執行水保局台南分局之僱工購料及短期促進就業分局分區管理計畫，協助南高屏澎餘百處社區發展協會完成農村再生計畫、僱工購料、農村在生活畫體驗活動等相關計畫之書圖製作、計畫執行與驗收核銷等作業，並協助社區完成振興經濟短期就業之社區資源調查、社區文史調查等成果之彙整，對於專案輔導及管理之執行流程手續及要點皆能有完整之輔導。

資管系成立於民國73年，為國內率先成立之國立大學資訊管理系。自民國80年起，資管系大學部開始招收雙班學生，為國內最完善之資訊管理人才養成場所之一。成立之宗旨，在於建立一個教學與研究的整合環境，發展資訊管理相關理論與技術，培養資訊管理專業人才，推廣資訊管理應用概念，以因應企業組織與公眾社會推展資訊化之需要。民國87年3月，資管系於《天下雜誌》的「一九九八就業升學專刊」所做的全國最佳資訊管理研究所評鑑調查中，排名第一。 資管系課程可分為商學及管理知識、資訊管理、決策科學與方法、資訊科技及其管理、系統整合應用等五大類。 課程整合資訊、推動商學自動化 資管系教學與研究之目標，在整合資訊科技與經營管理，強調理論方法與實際應用的相互配合，重視科技整合的研究發展與應用，以推動商學自動化，探討資訊產業發展的策略： 一、資訊科技與經營管理之整合：分別就以下四點詳述說明 1.為探討資訊管理之台灣與全球實務應用，即針對資訊科技所可能帶來的企業流程再造、組織變革、管理典範與最佳實務的改變， 進行各種實證研究。 2.為大型資訊系統之發展與管理，其著重於大型資訊系統開發之規劃與管理，並探討運用軟體工程及專案管理技術於大型系統之理論架構與實際作法。 3.為分散式專家決策支援與知識管理系統，亦即探討在分散式系統環境下，整合專家系統與決策支援系統，以及知識管理之方法、架構、作業流程及系統應用。 4.為企業整合技術之探討與運用，強調運用資料、模型及知識，以支援企業運作及管理決策制定之方法與技術。 二、科技整合：即整合商業領域之資訊應用科技，並結合資訊科技與各種媒體，發展遊戲軟體以及多媒體技術與應用。 三、推動商學自動化：為因應變化萬千的資訊化社會，資訊管理所應面對最重要的課題，是如何重新建構資訊化社會下的管理體系。資管系將配合商學院之發展方向與校方強化資訊研究的精神，進行跨領域的學程整合。 四、兩岸資訊產業政策與發展策略之研究：起因於兩岸交流日益頻繁，大陸經貿發展對我國企業的影響也日益密切，資管系將配合商學院進行與大陸重點大學間的學術交流，並比較研究兩岸的資訊產業發展政策與資管相關課題之研究。 五年一貫計畫、五年攻讀學碩士學位 資管系讓學生能更有效率攻讀學位，擬98年下半度開始實施五年攻讀學、碩士的計畫，同學可於大三時申請四加一計畫，核可後，於大四便可開始修讀碩士班的課程，若順利修畢研究所學分，便可於第五年畢業，並獲得碩士學位。.

全國第一所以人文社會科學為教育核心的大學 佛光大學是由佛光山星雲大師所創辦的大學，也是蘭陽地區的第一所大學，校址位於宜蘭縣礁溪鄉林美村山上，海拔約四百三十公尺，由此可鳥瞰廣闊的蘭陽平原及孤懸外海的龜山島。校園的山川靈氣，古樸的教室設備，小班的教學制度，全國最佳的師生比例，為您營造最佳的求學環境。 佛光大學自1993年奉准開始籌設，經歷在礁溪林美山上的披荊斬棘七年，在2000年以「佛光人文社會學院」創校招生，大學部自2002年正式招收學生，採小班制教學，每系只招收三十至四十位學生。本校在2006年8月改名為「佛光大學」。目前佛光大學有人文學院、社會科學暨管理學院、理工學院和佛教研修學院，四個學院下轄有二十三個系所，其中，文學系還設有博士班。 佛光大學校訓為星雲大師所提示的「義正道慈」。就是透過內在的認知轉化成有用的知識，具有自主思考與獨立判斷的能力即是「義」；知道什麼是正確的事（doing right things）和怎麼做才是正確的方法（doing things right）就是「正」；追求真理，吸取知識即是「道」；同時懷有感恩和喜捨的心，關懷社會，服務社會就是「慈」。 「傳統書院的再展現」、「我們的大學生就是研究生的預科」、「讓您跨進國際舞台的第一步 」、「優良的師資、年輕的大學」 佛光創校，是從研究所開始，先有碩士班、博士班，再進行大學部的招生，這在台灣的教育史上是前所未有的先進作法。本校招收的大學生，基本上就是研究生的預科，把大學生當研究生來帶，強化師生的互動。有志於學術研究的年輕人，在這裡一定可以獲得比別的學校更好的照顧。 佛光大學雖然是年輕的大學，但是最注重歷史傳承。集合全球的優良師資，以其研究教學經驗，帶動求知與學習的風氣，培育學生為儒雅君子。 佛光創校即以「人文」為主要考量，發揚中國教育的傳統，融入到整個世界大學總體發展的趨勢中，希望延續中國教育的精神，在現代大學的架構上，仍能體現宋明書院的傳統。

臺灣知識庫（Taiwan Knowledge Bank）成立於2000年1月，主要的經營方向在e-learning教學系統的研發、數位知識通路的建構與經營、各類數位學習課程的規畫與制作以及外語教育的推廣及語言能力之檢定。在全球邁向數位化的年代，我們期許以「數位時代的知識傳動者」爲經營使命，並以「傳動知識、創造價值」爲其公司願景，傾全力開發e-Learning之整體解決方案（total solution）。 由於擁有多家關系企業及策略聯盟夥伴的鼎力支持，使得臺灣知識庫在教育訓練的專業know how、課程內容的規劃、學習資訊取得、行銷通路的開拓及文教同業的結盟合作…等方面取得了絕對領先的優勢，再加上經驗豐富的專業技術開發團隊，臺灣知識庫充滿自信地朝「數位教學系統第一品牌及全國最大知識通路」、「全球華人華文電子化學習第ㄧ品牌」的企業目標努力。 TKB台灣知識庫分為兩大事業群：「產品暨專案事業群」、「個人學習事業群」；八大幕僚單位：資訊部、設計部、行銷部、財務部、採購處、人資部、研發部、知識部。 產品暨專案事業群： 以「數位學習完整解決方案」 為目標，在發展上與數位內容業者、大專院校學者、補習班教育名師、企業專業顧問、技能培訓教師、特殊知識專家…等合作，進行擴展數位內容統整、課程產品開發、數位學習專案導入…等服務，對內豐富數位學堂課程之多樣性與精緻化，對外協助企業或學習機構更專業、細膩地發展數位學習服務。 個人學習事業群： TKB擷取傳統教學與數位學習二者的優點，率先提出了「專業化數位學習中心」的概念。運用最新科技、結合豐富的課程，加上頂級的硬體設備提供最優質的學習空間，在全國陸續設置數位學習中心，並讓學員自由、彈性地選擇學習時間，開創了革命性的學習通路－「數位學堂」。 「數位學堂」首開經營實體數位學習通路之例，亦為國內規劃製作及代理經營數位課程之先驅。已於2001年7月1日起陸續設置台北、基隆、淡水、宜蘭、林口、桃園、中壢、新竹、台中、中科、斗六、虎尾、員林、嘉義、台南、仁德、楠梓、高雄、屏東、花蓮等二十個數位學堂（ e-Learning center ）。 人資部： 我們歡迎每一位懷有熱誠的員工加入TKB的大家庭，我們的目標是與員工一起成長，快樂工作、享受生活將是我們給您的承諾！ 財務部： 建立公司財務制度及規範，提供公司相關帳務資訊、稅務資訊、股務資訊及財務報表等，穩定公司財務結構及資金往來。 採購處： 採購策略規劃、流程制定以及流程E化管理、市場行情調查及供應廠商之篩選，採購產品之價格、品質之控管。 研發部： 蒐集數位學習發展與應用之相關資訊，評估、研擬及開發符合公司需求之軟體及硬體，創造公司新競爭優勢。 知識部： 蒐集教育學習、經營管理及市場動態之文獻，籍由研究分析及教育訓練方式，運用於公司實務及現場作業中。 行銷部： 廣告、宣傳品、網路行銷、媒體經營、公關、策略聯盟、行銷及課程活動、大型活動、講座及記者會舉辦…等相關行銷活動之規劃與執行。 設計部： 網頁設計、電子商務、平面設計、CIS規劃設計、UI設計等相關多媒體設計服務。 資訊部： 數位學習系統平台規劃、開發、建置與維護，數位學習內容管理系統平台建置與維護，提供資訊、網路系統建置與技術教育訓練，同步與非同步遠距教學中心建置及維護，企業應用整合導入、規劃及建置，軟體研發。

國立臺灣海洋大學圖資處簡介 海洋大學圖書暨資訊處於民國96年8月成立,原是電子計算機中心與圖書館兩個單位合併而成,隸屬於全校之一級單位,目前處長由機械與機電工程學系教授-林益煌博士兼任,負責訂定學校圖書資訊政策,統合全校圖書資訊資源之開發與運用,並維持全校圖書資訊系統之穩定運作。圖書及資訊服務管理化是海洋大學辦學理念其中之一,也是圖資處最重要的業務目標,圖資處以滿足全校師生對圖書服務及資訊服務的需求為主,制定全校圖書資訊政策、提高圖書資訊資訊基礎環境建設及研發、提供整合性教學之學習資訊、資源推廣、圖書資訊觀念及提昇其能力來加以努力。期能掌握圖書資訊科技發展及應用資訊科技技術,推動「圖書資訊處聯合服務台」目前下分兩個機制圖書藝文服務與資訊服務。

中正大學於民國78年7月1日正式建校，資訊工程研究所也於同年成立，為本校最早成立的五個研究所之一。81學年度成立大學部，翌年即成立博士班，使本系所成為中南部公立大學中，惟一涵蓋大學部、碩士班及博士班的完整學程之資訊系所。

本系提供追求卓越之研究績效。整合系內教學、研究人力與儀器設施,致力於「生物環境工程」、「水土資源與生態工程」與「生物環境系統與資訊」三核心領域之教學、研究與成果推廣,發展具特色且符合台灣社會 需求之重點研究方向。

高雄校區之應用英語系(96年之前為應用外語系)成立於民國86年,於民國86年8月招收第一屆二技部新生入學,87年8月招收第一屆大學部新生入學就讀,直屬台北校區之分系。於89年8月設立系主任一職,民國93年本系停招二技部學生,於民國96年起獲教育部核准更名為應用英語學系並招收四年制進修學士班一班。98學年度起大學日間部最低畢業學分數為128學分。另外本系同學亦可選擇於大四前往本校台北校區或高雄市城區中心修讀學分。本系除密集式英語聽說讀寫訓練課程之外,另規劃商務英文、語言教學及文化與翻譯三模組課程供日間部同學選擇。為培養同學國際視野,本校與德國福茲堡大學、英國諾桑比亞大學、美國威斯康辛大學等姊妹校有合作交換計劃,有興趣的同學可以向學校提出申請交換一學期或一學年前往姊妹校就讀。