『重視技術、強調品質、講求服務』一直是超學士眼鏡努力的目標和經營的理念。超學士眼鏡自民國八十三年起即開始從事眼鏡行業至今已有十餘年經驗,目前為台北縣眼鏡光學委員會驗光師和驗光師學會之會員。除此之外,先後曾擔任台北縣眼鏡商業同業公會板橋聯誼會副會長、中華民國視力保健推行協會推行委員、中華民國視力保健推行協會會員、台北縣眼鏡光學委員會委員和台北縣眼鏡商業同業公會會員等,對於我國視力保健之推廣不遺餘力。除了視力保健之推廣外,對於專業知識與技能的自我要求亦未曾間斷,於眼鏡光學、驗光配鏡與視光學相關專業領域裡不繼地精進,先後通過考試取得台北醫學院醫學系視光學及驗光配鏡應用學分證書、澳洲新南威爾斯大學硬式透氣隱形眼鏡專業驗配證書、衛斯理隱形眼鏡專業驗配證書等相關專業證書。每年並積極參與年度驗光師持續教育,希望在自己的專業領域之內,秉持誠懇的態度與踏實的作風為國人的視力提供最好的技術、品質與服務,盡一己之力為國人視力盡一份心力,為國人的視力健康把關、貢獻心力。我們公司特別重視專業 技術以及服務為基準.熱愛服務 活潑外向 不怕生的妳歡迎妳的加入! 設計師品牌手工眼鏡、太陽眼鏡.眼鏡驗配. 隱形眼鏡、硬式隱形眼鏡、藥水、免費驗光專業知識等。

徐薇文教機構簡介 徐薇老師為台灣家喻戶曉的王牌英語教學節目主持人。從1994年至今,所主持的節目一直是台灣各大電視台、廣播電台久播不衰的常青樹。 台北市立第一女子高級中學畢業後,徐薇在大學聯考中以英文科全台榜眼(第二高分)進入台灣大學外國語文學系。就讀大學期間,開始在補習班擔任英文教師,畢業後在補教「一級戰區」南陽街開設徐薇英文補習班,教授高中英文。 徐薇老師認為在中文的環境裡學習英文,應該要先透過元素的累積,藉由「深度理解(Understand)」與「扎實練習(Practice)」,才能有效率地學好英文,這也就是「徐薇英文UP學」的精神。 「徐薇英文UP學」是徐薇老師根據二十多年來教授國、高中生英文的教學經驗,為正處在黃金學習階段的小學生精心規劃的一系列教材。有別於一般的兒童美語只強調會話。「徐薇英文UP學」更著重聽、說、讀、寫能力的全方位提升,透過有系統的課程規劃,深入淺出地引導學生理解學習有深度的英文,為學生搭起通往深度英文的橋樑。 自2008年,徐薇文化公司開始推動以「徐薇英文UP學」為主軸的「徐薇英文國小菁英班」,至今全台已有超過百家加盟校、近萬名小學生使用「徐薇英文UP學」的教材。

本樂團是由國家交響樂團打擊樂首席演奏家,台北打擊樂團藝術總監連雅文教授,有感於薪火相傳的重要使命,積極推動兒童音樂教育,為讓音樂教育往下扎根特於93年在雲林縣成立西螺兒童打擊樂樂團,成員來自本地各中小學兒童,由旅英打擊樂家李老師及邱老師於每周固定時間整合訓練,培養默契與演奏實力,提升打擊樂水準更策勵樂團成員自我提升,以邁向國際舞台為展望。樂團成立至今大小演出無數成果斐然,不止提供雲林在地兒童青少年們正規的樂團訓練,及實地演出的機會,也進而達到發掘具有音樂天賦的兒童並培植成音樂新秀的目的。

本班致力於國中升高中補習教育。 提供良好讀書環境、優質教學系統、一流師資、政府立案。 讓更多想突破自我的孩子們，更容易達到夢想，開出和他們一樣耀眼的榜單! 秉持著【自信、快樂、學習】的教育宗旨，不同於訪間補習班的體罰與責罵， 而是利用關心與鼓勵，讓學習與生活融合，進而讓孩子喜歡上課。 主張：定義理解、性質延伸、題型演練，一步步構建觀念，達到事半功倍的學習成果。

長頸鹿美語 公司介紹 身處在競爭激烈的世代,語言是孩子面對未來競爭必備的工具,對於孩子的教育的投資,長頸鹿美語無不竭盡所能創造最優質的學習平台。我們從孩子的角度出發,秉持著『好還要更好』的理念,以『分齡分級制』的學習課程,多元化的學習內容,營造全英語的學習環境,並透過各式活動開發潛能,培養菁英領袖素質,讓他們自信地站上世界的舞台,未來成為國際化人才。 ☆華人美語教育的第一品牌 1986年,長頸鹿文化事業股份有限公司成立,1987年成立第一家兒童英語教學中心,並於隔年1988年開始推廣加盟事業,成立兒童美語加盟推廣中心,目前則有658家分校遍佈於各地,是現今台灣地區最大的美語教學連鎖體系。這20年來,長頸鹿美語一直兢兢業業,秉持著作育英才的教育理念,不斷致力於國內兒童美語界,同時始終以『華人美語教育第一品牌』自我期許。 ☆創新研發、團隊合作 長頸鹿美語除致力於兒童美語教學中心外,另也邀集專業師資出版傑瑞實用美語月刊及傑瑞實用美語系列書籍與錄影帶,1989年製作英語電視節目於台灣電視,中華電視,鳳凰衛視中文台、非凡新聞頻道及台北電視台等頻道播出,也製作廣播節目進行每日30分鐘的美語廣播教學。在魏忠香董事長堅持的『誠信、負責、自律』的精神與經營理念下,不論是電視播出、廣播收聽或是書籍出版,皆受到廣大歡迎,成功建立美語教學的品牌形象,同時也打響『長頸鹿美語』之名號。 同時,透過完整的編輯團隊以及跨國界的教材編寫,並以生活化、統整性的編輯理念,結合主題式情境教學,編寫具國際觀的教材,更以專業教學系統培養孩子的溝通能力,塑造優質的學習空間與成效,讓孩子與世界同步學習,不僅學習美語、更能使用美語。 2007年,長頸鹿美語以『讓您的孩子不只是優秀,更是領袖』的教學理念,結合九年一貫課程綱要,推出一套重要的學習方法--『長頸鹿字母拼讀法Giraffe Fantastic Phonics』,突破以往教學模式,課程帶入自然發音概念,讓孩子在短短六個月看到英文就會唸、聽到英文就會拼,不但成就高效能的學習成效,更開創美語學習的新紀元。 ☆專業分工、熱誠服務 為提供各地分校更直接、更迅速的輔導與協助,總公司於1985年起於桃、中、南、高等四區成立地區管理處,以快速回應各分校之需求,並提供給老師及學生更優質的服務。 ☆展望未來、邁向國際、胸懷世界 長頸鹿美語成立以來,積極投入各項公益活動與進行異業結盟,董事長—魏忠香先生,也於1996年以其創業精神與經營理念,獲頒『第十九屆創業青年楷模』之殊榮,並為歷屆青創楷模中首現之文教業代表。接下來在2002年春天,並與美國『大峽谷大學(Grand Canyon University)』、及加拿大『太平洋合眾學院(United Pacific College)』分別簽訂多元合作計劃案,成為國內率先與國際接軌的美語教育機構。 2008年,長頸鹿美語啟動產學合作計畫,與國立台灣師範大學、國立台北大學、屏東教育大學、中原大學、東海大學等多所學校合作,推出兒童美語師資雙認證班,提升師資品質,培育優秀人才。 長頸鹿美語優先導入『企業識別』的最新觀念,期許未來繼續朝向國際化、多元化及專業化邁進。長頸鹿美語永遠在學習與成長,期冀能提供給學生及家長一個無後顧之憂的學習環境。

長頸鹿美語 公司簡介 ☆華人美語教育的第一品牌 1986年,長頸鹿文化事業股份有限公司成立,1987年成立第一家兒童美語教學中心,並於隔年1988年開始推廣加盟事業,成立兒童美語加盟推廣中心,目前則有658家分校遍佈於全國各地,是現今全國地區最大的美語教學連鎖體系,並跨足大陸兒童美語教學巿場。這23年來,長頸鹿美語一直兢兢業業,秉持著作育英才的教育理念,不斷致力於國內兒童美語界,同時始終以『華人美語教育第一品牌』自我期許。 ☆企業經營理念 我們立足台灣放眼世界,身處在世界是平的世代,培養孩子的國際觀是現代父母重要的課題,語言能力更是孩子面對未來競爭必備的工具,對於孩子的教育的投資,長頸鹿美語無不竭盡所能創造最優質的學習平台。我們從孩子的角度出發,秉持著『好還要更好』的理念,並以『分齡分級制』的學習課程,多元化的學習內容,營造全美語的學習環境,並透過各式活動開發潛能,培養菁英領袖素質,讓他們自信地站上世界的舞台,未來成為國際化人才。 ☆創新研發、團隊合作 長頸鹿美語除致力於兒童美語教學中心外,更規劃多元化的教學方式,特別邀集專業師資出版傑瑞實用美語月刊及傑瑞實用美語系列書籍與錄影帶,1989年製作英語電視節目於台灣電視,中華電視,鳳凰衛視中文台、非凡新聞頻道及台北電視台等頻道播出,也製作廣播節目進行每日30分鐘的美語廣播教學。在魏忠香董事長堅持的『誠信、負責、自律』的精神與經營理念下,不論是電視播出、廣播收聽或是書籍出版,皆受到廣大歡迎,成功建立美語教學的品牌形象,同時也打響『長頸鹿美語』之名號。 同時,透過完整的編輯團隊以及跨國界的教材編寫,並以生活化、統整性的編輯理念,結合主題式情境教學,編寫具國際觀的教材,更以專業教學系統培養孩子的溝通能力,塑造優質的學習空間與成效,讓孩子與世界同步學習,不僅學習美語、更能使用美語。 2007年,長頸鹿美語以『讓您的孩子不只是優秀,更是領袖』的教學理念,結合九年一貫課程綱要,推出一套重要的學習方法--『長頸鹿字母拼讀法Giraffe Fantastic Phonics』,突破以往教學模式,課程帶入自然發音概念,讓孩子在短短六個月看到英文就會唸、聽到英文就會拼,不但成就高效能的學習成效,更開創美語學習的新紀元。 2008年,迎接網路世代的來臨,學習e化的理念下,推出長頸鹿美語online ,提供專業的線上學習課程,讓實體教學延續到線上課後複習及線上個人學習檢測,專業的教學模式再度向前跨一大步。 ☆專業分工、熱誠服務 為提供各地分校更直接、更迅速的輔導與協助,總公司於1985年起於北、桃、中、南、高等五區成立地區管理處,以快速回應各分校之需求,並提供給老師及學生更優質的服務。 為擴大華人美語教學領域,進軍大陸市場,提供給海峽兩岸的兒童,一個專業的兒童美語學習模式。

一、緣起 「陽明文教機構」早期由英、數、理化三位老師創班至今已邁入第29年，期間經歷了無數艱辛的歲月，在創辦了江進玉老師良心辦學的執著下，成就了今日陽明文教機構的開花結果。「陽明」凝聚了200多位全國最優質的專業教師群，師資團隊不分彼此、亦師亦友，共同培育出前三志願的頂尖學生，教學專業及規模已經遠遠超過當地區其他文教機構。陽明主要開辦國小課程、國中全科課程、ONE BY ONE個別家教課程、延伸到高中家教班高中全科班課程，矢志提供一個溫馨又精緻的教學環境，讓每個孩子不只唯一、也是最重要，更能使每個孩子成績都能突飛猛進達到學習目標。 2004年成立「花老師英語教室教學系統授權」，擷取互動式教學、啟發式教學以及傳統教學的優點，強調基礎音標學習，從「音素安裝」的「聲音教學法」到句組學習的「結構教學法」，到互動學習、歌謠教唱的「應用教學法」，構成嚴謹而連貫的教學理論基礎，2006年改制設立「花旗英語文教事業有限公司」。 陽明累積了29年的豐富教學經驗，2002年陽明延伸至大台中地區設立分校，目前已擁有中台灣14個直營分校，破除補習教育市集化迷思落實區域化教學期能縮短城鄉差距。2003年與中華電信開發合作數位學習課程，陽明數位學苑孕育而生。2004年與亞洲大學產學合作，達成教育部推動「最後一哩就業課程」的終極目標。2007年與旭聯科技樂學網策略聯盟合作，建構國內國中、高中最完整線上課程，整合數位管理系統，凝聚全台灣網路學習人口。陽明秉持著「專業、用心、效率、創新」的精神，讓陽明不再只是升學率的保證，更是孩子品格向上成長的最大推力，經過長期深耕台灣，陽明儼然已成為國內補教界屹立不搖的升學領導品牌。 二、陽明事業體 陽明文教機構 豐富的文教經驗在教學時，強調基礎觀念的奠基，並以生活化的教學節 奏，讓孩子輕鬆學習，並將所學融入日常生活中。互動及腦力激盪式的教學更誘 導孩子多元的思考方式，增進學習的應變能力。此外，國小、國中至高中的課程 更讓教學成為升學的一貫體系，讓孩子在各學習階段無後顧之憂。 優質的十大保證： 1.強調觀念清楚與最佳解提技巧 2.生動活潑的教學節奏，學習與生活融合一體。 3.以不同的角度說明重要且常考之公式及觀念。 （由點連線到面解讀重要及常考公式之觀念。） 4.由淺而深的漸進式教法，面對考題游刃有餘。 5.結合腦力激盪與互動式教學誘導思考，增進應變能力。 6.個別互動教學法。 7.一對一教學。 8.課程規劃完善。 9.定期主動提供學生學習紀錄。 10.教學認真負責的資深教學團隊。 文教教學體系：

MPM數學專業教室 孩子不須要去迎合不同老師的教學習慣。 MPM的老師首先利用教材直接與孩子溝通，在孩子最需要的時候，精準地導引思考關鍵，讓孩子沒有機會成為班上的隱形寶寶，每個孩子都充滿了自己想出來的成就感。 孩子不必為了遷就其他同學而浪費時間或放棄學習。每一個孩子都有自己特別專屬的學程安排，利用獨立進度的教學系統，我們讓每一個孩子發揮最高學習效能。 堅持讓每個孩子有獨立思考的機會，我們的老師不會因為某一位同學在課堂上的一句：『老師！我會了！』就把進度往前跳，因而犧牲了班上其他孩子自己想出來的機會。

一、社會服務室歷史沿革 現代醫療重視病人權益與服務品質,強調團隊合作與全人的醫療,本醫院在成立之初,杜聰明院長即指派李宗派先生擔任第一位社會工作師,處理病人及家屬之社會心理適應問題,並在民國69年11月正式設立社會工作部門,成立之初由精神科主任文榮光醫師代理主任,主要負責清寒病患經濟補助事宜及一般性的服務工作。 民國73年 7月配合評鑑的需要正式擴編,聘請台大社會學研究所蔡淑芳小姐擔任主任,在院長的支持下,陸續聘用新的社工人力,除主任外,共計有四位社會工作員,所聘任的社會工作人員皆畢業於國內大學社會工作學系及研究所。 民國78年 8月,由陳武宗先生接任社服室主任至今,現有社會工作師(員)11位(不含精神科社工師2位),中級組員1人,招募志工與寒暑假學生志工,提供病人生理-心理-社會多層面的醫療服務,強化現代醫療團隊的功能,繼續貢獻社會工作的專業知能。 「追求卓越,成為高品質醫學中心」是本院與本室共同的願景,在既有良好的基礎上,求新求變,為病患與家屬謀求最大之福利。 二、科室的使命與遠景 (一)使命 1.成為病家、社區及醫療團隊人員,忠實信賴的專業助人者,並以實踐『以病人為中心』理念為最高職志。 2.創造醫院永續發展之社會資本(良善與信任的社區關係)。 (二)願景 信任團隊、全人醫療、向病家學習並創新知能。

西軍國際開發科技股份有限公司,電話:06-2393195,傳真:06-2930972,地址:臺南市安平區府平路536號,西軍國際開發科技股份有限公司，是一家專業的二氧化氯製造與應用生化科技公司，於民國九十一年三月成立。成立初期，重心建構於歐美先進國家的二氧化氯研發與應用基礎，並結合中國北京清華大學化學系研發團隊，進行開發與試製。公司位於台南市安平區府平路536號，近億載金城。本公司除有自己雄厚的技術研發製造能力外，還和北京的清華大學、臺灣的中華技術學院、元培技術學院、明道管理學院、屏東科技大學、樹人技術學院、工研院化工研究所、台南大學、成功大學等院校，同步進行有關二氧化氯在飲用水、汙水處理、