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NAISSANCE COFFEE 視咖啡為造物者之恩典，賜予世人，故命以英文單字「NAISSANCE」為名，意指「震撼性的誔生」，並強調以專業(professional)、熱情(passion)、創新(innovation)、價值(value)為訴求，來創造力一股咖啡文化。我們公司希冀成為一個『偉大的公司』，這代表一個眾志成城的願望與格局，我們願意肩負更多社會責任、文化傳承、願景希望為這個世代樹立典範。這不是口號是需要落實的行動，行動需要透過態度調整，才能築夢踏實。所以公司從管理階層到基層店務管理人員虛心的學習心態，是我們基礎的態度，放空自己接受跟自己所有相關的互動，可以讓我們在工作領域不斷成長；因為不斷的成長，我們對客戶的服務就能臻於完美，因為不斷追求「止於至善」的精神，企業才能不斷挑戰競爭的高度；而創造成為『偉大的公司』的無限可能。這是公司創設是最原創的精神，是一切典章管理的根源。

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聽到麥邁這個名字,大多數人會覺得有趣而且好奇,其實,麥邁是由兩個英文單字「My Mind」轉音而成,字義即是「我的意念」,對一個景觀設計團隊來說絕對是不可或缺的要素,所有的創意、感受、邏輯思考,都源自內心的意念,以此為名,表示團隊將付出最熱誠、真切的心,完成每一項重大規劃任務。 麥邁景觀設計顧問有限公司為自然生態環境、空間規劃與設計之專業團隊,也許大家會懷疑景觀與培根計畫究竟有何關聯,但培根計畫最終是要達到農村再生的願景,邁向生活、生產、生態「三生」健全永續發展,勢必須要一個對環境了解、分析、規劃設計,並且付諸於執行的專業團隊輔助,故從現在起,麥邁將在各地區深耕,與社區一起努力,共同打造居民心中的洄瀾夢土。

請參閱本校網址:163.24.10.1 組織及沿革 本學校位於屏東縣潮州鎮太平路五魁里 224 號，於民國五十八年十月由地方熱心教育人士捐助興學，業經教育廳於民國五十八年十月十七日依 私校法之規定核准設立。本校現設有汽車科、資料處理科、餐飲管理科、 綜合職能科及建教餐飲管理科，補校設有汽車修護科、資料處理科及餐飲管理科。 簡介 本校創立於民國五十八年十月，以培養國家經濟建設所需要之工商業技術人才為目標，設立機工、電子、商科共四班，隔年增設高級進修補習學校，招收高級部機工、電子、商科及中級部機工、商科學生，民國六十年職校增電工、汽車兩科及補校汽車修護科。民國六十三年增設會計統計科、國際貿易事務科，工專升學率高，此時台灣經濟起飛，就業情況更佳，為因應大環境變遷本校曾設置觀光事業科、廣告設計科、不動產事務科。 本校技藝比賽曾獲多次全國珠算冠軍，全國技藝競賽方面亦曾榮獲室內配線第三名、汽車修護第七名、電子計算機第十二名、工業配線全國第十三名、中餐烹調第五名、中文輸入第八名及多次優勝，成績優異，此時本校職、補校共74班，學生約4000人，畢業學生除繼續升學外，投入經濟建設的行列獲得各界的好評，目前畢業生人數有2萬人左右。 一個也不放棄，人人成才的辦學理念：本著有教無類、因材施教精神，實施全面照顧，人人成才的辦學理念專心辦學，達成人人升學、人人有證照的重大目標。 在地人創辦的在地學校，一切以造就人才、造福地方為己任，全力付出：所謂遠親不如近鄰，在地人在當地設校表示對當地有深厚的感情，又有特別的人緣、地緣關係，絕對比外地學校更照顧學生。 專辦專業技能的純粹職業學校：日新和民生是本縣僅有的專辦職業教育，培養專業人才的私立高職。因專家指導技藝精湛，故能在全國技藝競賽大顯身手。 就近就學，省時間、省力又省錢：在本地就近就學，上、下學方便，徒步、單車可達，不必乘長途車，受舟車勞頓之苦，亦可避免外宿增加費用，尤能避免親子分居造成親子疏遠感。 獎助學金多，嘉惠學子：設有入學、段考、期考、兄弟同校、畢業生子女獎金及原住民、殘障人士等政府補助金。 免費升學輔導：為達成人人升學目標，實施三年級每天第8節和星期六6節的免費輔導課。本項措施完全由學校出錢、老師出力，學生則免費享受上課權益。 免費考證照輔導課：為達成人人有證照目標，與免費升學輔導課同步實施考證照輔導課，為此日新和民生每學期不惜花費近百萬，實現了畢業人人有證照的共同願望。 免費供應實作材料，減輕家長負擔：餐飲管理科實作材料費，一般公、私立學校均由學生負擔，本校為體諒家長經濟負擔，材料費完全由學校負擔。故每生每學期可省1,000多元，六學期下來共節省6,000多元，相對的學校則每年多花費七、八十萬元。 建構溫馨和樂校園，校園一團和氣：厲行全校師生每天見面輕輕點頭，互道早安、午安、晚安、您好、謝謝、對不起等問候請安習慣。實施兩年下來效果顯著，全校呈現一團和氣，溫馨又和樂。 實施才藝活動促進多才多藝，學習多元化、生活多采多姿：發掘天賦潛能，發展專長，使人人具有多項才能，進而達成多采多姿的幸福人生。 親師互動容易，助益輔導功能：利用家庭與學校近距離之便，經常以電話聯絡或家庭訪問方式溝通、協調，達成共識，共同負起輔導責任。 學校公園化，重視境教：風水即環境，生活環境和學習環境對人品陶冶關係密切，為此校內廣設林地、花圃、花架、假山魚池，一年四季枝葉茂密，花團錦簇，百花盛放，對人性修養助益良多。 貫徹愛的教育，重建信心：一切為學生貼心服務，為基測挫折療傷，為拾回信心加油打氣，不分資值高低、貧富貴賤，秉持教育良知，全心全力，犧牲奉獻。 自備交通車日夜穿梭縣內，服務到家，上、下學方便。

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民國六十年，出身軍旅的劉毅老師憑藉著只能成功不許失敗的決心以及對英文教學的熱忱，在台南一中對面的天主堂創立了劉毅家教，從此劉毅這個名字就成為學子們登上高峰的重要推手。時至今日，每年都有近二萬名學子在劉毅英文教育機構接受最嚴格的試煉，期待自己能一鳴驚人。劉毅老師相信唯有苦幹實幹、堅持到底的人才能獲得豐碩的果實，所以劉毅英文不只是一個累積了 40 年篳路藍縷的努力、一點一滴打造而成的金字招牌，更代表了許許多多莘莘學子共同的奮鬥歷程！ 劉毅老師近四十年所累積的豐富教學經驗，深知孩子在學習英文過程中常常遇到的瓶頸，於是不斷研究能有效幫助學習的工具書與訣竅，早在民國73年劉毅就創立了學習出版公司，是當時第一家專業英文出版社，所出版的英語學習書籍，包括「文法寶典」、「字彙系列」、「托福系列」、「英語會話」等，秉持著「學英文的書，學習都有」的宗旨為莘莘學子提供了各個領域所需的教材與工具書。而最膾炙人口的創舉就是發明「一口氣英文」以三句為一組，九句為一段，每篇共54句，正常速度三分鐘講完，如果能夠在一分鐘之內背完，就終身不會忘記。成功打破人類傳統語言學習障礙，讓學生不再只是學到啞巴英文，而是能夠大聲開口說英文。 劉毅最大的資源，就在於擁有最優秀的教師團隊。來自各領域的頂尖人才，提供最新最有效率的教學品質，配合優異的教科書編輯，劉毅班系提供了從兒童美語到多益、托福的所有英文學習課程。在這樣的多元平台之上，劉毅展現一個能讓老師發揮教學長才的舞台，更讓老師們參與教材的研發和經營團隊。劉毅深知唯有培訓出最專業的師資，提供最紮實的教材資源，才能吸引更多的學生。劉毅兒童美語也不例外，為了讓每個孩子能從小在生活中自然而然的學習英文，贏在起跑點，劉毅的兒童美語系列課程從KK音標開始，讓孩子養成一個主動學習英語的習慣，抓到學習的竅門，透過演講、話劇的形式，啟發孩子對英文的興趣，奠定未來競爭力的基礎。 與此同時，劉毅兒童美語成功地運用獨創的「一口氣英文學習法」，研發出了一系列適合所有年齡層學習的美語課程。除了傳統的兒童發展課程之外，「一口氣英文」系列幫助無數劉毅兒美本部的小小朋友們，輕鬆地戰勝英語即席演講、話劇、文法及高級美語會話。許多前來試聽的家長們都深深地為劉毅兒美同學們的英文造詣所折服。「一口氣英文」學習法成功地幫助無數的小朋友們超越同齡孩子的程度，戰勝英檢，甚至高中英文。 劉毅英文的兒童美語課程總共可分成四大類別：劉毅英文獨創的主力課程『一口氣英語學習系列』，是唯一能幫助孩子們在最短的時間內學會最多的單字、句子與演講，並且終身不忘的學習方法；啟蒙教材系列專門為第一次接觸英文的孩子們所設計，讓孩子們在最短的時間內建立紮實的聽、說、讀、寫的功力；成長教材的“兒童美語讀本”，是一套專門為台灣兒童編寫的教材。有別於一般兒美補習班所用的進口教材，劉毅老師精心為孩子們設計了本土化的課文情境，讓孩子們在離開教室之後，仍然能輕易地在日常生活中，有機會反覆地練習上課所學；最後，在孩子們基礎打穩之後，劉毅兒美更將劉毅英文獨步全國的升學與英檢系列教材納入進階發展課程，幫助孩子們贏在升學的起跑點上。 除了實體課程之外，劉毅英文也已經累積了超過2000小時影音資料庫，未來劉毅所研發的遠距教學系統，讓同學能夠在任何時間、任何地點學習，搭配學習出版社所發行的近千種參考用書，不論升學或工作，劉毅英文都能夠陪伴你一起走過。