疼愛孩子,就是只給他們豐衣足食嗎?這個問題讓我們深思了很久。在因緣際會下,我們在安置機構中認識,並成為志同道合的伙伴,閒談時才發現,我們都擁有成立兒少關懷機構的夢想,訂於“臻愛”用意代表我們這些天使能傳播出愛達到愛的意味,並讓對方感受到愛,所以「臻愛天使兒少關懷協會」的構想及名稱便孕育而生。 我們五個人曾任幼教老師、兒少相關單位的志工,因每個人專長不同,目前在政府單位、兒少安置機構、特教協會擔任社工、教保人員及助理護士,這些身份讓我們體會到,許多來自寄養家庭、安置機構及家庭遭逢重大變故的孩子們,對於未來是茫然無知的。問他們你未來想當什麼、你的興趣在哪裡?一直都是模糊的。他們都會跟我們說我也不知道,我國中或高中畢業了要去哪裡?自己也不知要讀高中或高職,也不知該求學或就業?自己有何興趣及要讀什麼科系?父母無能力或都沒努力賺錢,我要如何賺錢讀書及生活呢?他們更不知怎樣去團體與社會,無形中他們將自己孤立,大眾們將他們特殊化,而讓他們建立偏差的認知,進而可能成為社會的負擔。 成立「臻愛天使兒少關懷協會」的目的,就是希望結合各方力量與資源,來協助他們確立人生目標,讓他們知道「天生我才必有用」、「路、是靠自己走出來」,使他們能規劃未來豎立人生目標,進而成人後,再將一己之力貢獻社會,這是我們衷心的期盼。 請參閱本會網站http://tw.myblog.yahoo.com/jenay-angel/

立案托兒所;採小班制;週休2日;立案宗旨為照顧一般小康家庭,以平價的收費,讓家長能放心的去上班 合格安全的環境,讓小朋友健康快樂成長

頭橋幼稚園創立於29年前，在既有的基礎上，將踏著穩健的步伐向前邁進；園方也一本初衷，規劃出以小朋友為中心的園地，培養小朋友身心發展、手腦並用的環境，並且努力架設著，小朋友人生旅途中的頭一座橋樑。希望頭橋幼稚園，能帶給每個小朋友美好的童年回憶。

台灣目前正面臨前所未有的經濟危機,對於不景氣的大環境下,想讓事業獨佔鰲頭並獲得可觀利潤,已經不能再靠從前那種死拼活幹的觀念且需要創新的想法,至理名言說:「成功的人會主動尋求方法!」,多數人面對大環境的改變,採取保守投資運用節流儲蓄的方法,卻一直忽略了什麼才是應該節省的東西,什麼又是必要的開銷,那是否廣告行銷或網頁設計..SEO關鍵字優化...等等之類的東西,是我們該節省的東西?不去了解新型態的行銷手法,更無法接東西,往往這樣使自己陷入於一成不變的窘境,不自覺地一再原地踏步。 立達線上行銷乃是取自於「己立達人」之意,我們想要告訴客戶,挑選成功的行銷策略,製作一個能賺錢的網頁設計,執行有效SEO...等等,便是一種強大投資,一個穩健且完善的整合行銷策略能帶給企業的利潤是相當驚人的,相對的!您有好的產品,擁有好的包裝與設計,更需要一個完善的優質整合行銷策略,立達線上相信,我們並不是您見過的第一家網路行銷公司,但我們的心態卻是他人與眾不同,想必您已經看到這篇文章裡也是對我們有某種的親切感與初步的信任度。 立達線上不想只當您的合作夥伴,我們更想當您事業的輔佐良臣,設身處地為了合作夥伴著想,與任何客戶有意見交流,讓我們跟著您一起成長,我們規劃的是您的願景與未來,這些是我們一貫的作風,選擇年輕活力的我們,不會令您失望,相信不久之後,您我可攜手共同開創更大的利益以及更美好的未來遠景! 立達線上的宗旨──我們希望透過與各公司企業的合作,提供優異的創意廣告行銷,提昇您公司的知名度以及曝光度,為事業夥伴們帶來更多的客戶以及商機,更讓事業夥伴擁有國際上的競爭力,更能站在國際舞台上發光發熱!

聖揚的教育理念:愛.快樂.學習.茁壯 聖揚的經營理念:激發潛能.追求卓越 教育目標: 1、增進幼兒身心健康、養成幼兒良好習慣。 2、充實幼兒生活經驗、培養幼兒國際觀視野。 3、啟發幼兒基本之生活知能、增進幼兒倫理觀念。 4、增進幼兒之快樂和幸福、培養幼兒合群習性。 聖揚托兒所的誕生發展史 聖揚托兒所的誕生是由佳明幼稚園於72年創立,因校舍陳舊,而由91年董事長規劃設計,將舊校舍拆除重新打造幼兒快樂的學習環境,經由佳明幼稚園二十多年長期累積的教學經驗,將佳明幼稚園與聖揚托兒所的教育,由多元化的發展、完整的教學規劃,讓幼兒學習領域更寬闊,擁有國際觀的視野,專家常說:環境可以造就幼兒的未來,所以選擇教育學習環境很重要。 我們的教育理念 一、重視生活教育及團體生活教育 (1)生活教育:輔助幼兒自己處理最切身的基本需求,例如用餐、飲水、如廁、午休、穿脫鞋、玩角落、收拾….等皆是生活教育的範圍。除教學上滿足孩子的學習需求外,也能多加強日常生活教育及最基本的禮儀教育。 (2)團體生活教育: a、現代的小孩大多生活自己家中範圍,小孩偏向個人遊戲缺乏團體經驗,初入園的幼兒和同伴一起玩,許多的爭執起因常只是幼兒的表達方式不容易被其他幼兒接受而已。 b、團體生活經驗會改變孩子封閉社會,幼兒在共同遊戲中能激發出創造火花及擁有分享的友伴等,由這些經驗深深吸引著幼兒,幼兒漸漸懂得尊重他人與他人分享漸能解脫自我中心。 c、聖揚的角落教室是幼兒到園中能主動選擇自己想玩的角落,多采多姿的團體生活使孩子願意投入學習適應團體生活,在最具可塑性的學前時期,家庭能與學校充分配合,幫助幼兒解決行為上的因擾,讓幼兒學習過好團體生活,其一生將受用不盡。 二、創新教學法: 透過規劃、設計、驗證、討論、分享、協助,讓幼兒不斷成長。 三、多元化學習: 完整的教學規劃,讓幼兒人格的表現包含IQ(認知)、EQ(情緒)、CQ(創意)、BQ(行為)、MQ(道德)的學習,讓幼兒多元化的成長,更懂得愛與尊重、分享與感恩。 四、親近大自然: 千坪森林綠化校園,校園規劃種植花草、樹木及菜圃…等等,讓幼兒透過種植觀察、體驗等,都能帶給幼兒豐富的生命經驗,而這些經驗將是幼兒未來學習自然科學的印證基礎,校園中的蝴蝶、蜻蜓飛舞及其它小動物的嶄露帶給幼兒驚喜,例如獨角仙、小麻雀、蝸牛、瓢蟲、天牛等,讓幼兒親身體驗觀察自然生態的奧妙,並擁有豐富的自然生態教學大教室。 五、八大智能教學: 根據「多元智能理論」的發展歷程,幼兒期的「自然觀察智慧」主要是要培養孩子能夠利用天生的好奇心,而有探索自然世界的需求。那要如何啟發孩子的興趣呢?其實就像盧梭說過的「人本來就是自然之子」,因此父母只要提供孩子適當的自然情境與無壓力的「愛」,孩子天生就是喜歡大自然的。本園應用「迦納」的八大智能為教學特色,介紹如下: (一)語文智能(linguistic intelligence) (二)邏輯─數學智能(logical-mathematical intelligence) (三)空間智能(spatial intelligence) (四)肢體─動覺智能(bodily-kinesthetic intelligence) (五)音樂智能(musical intelligence) (六)人際智能(interpersonal intelligence) (七)內省智能(intrapersonal intelligence) (八)自然觀察者智能(naturalist intelligence)。

薇堤服飾商行經營批發銷售正韓日精品服飾雜貨 並於民國100年8月完成 Vis-à-vis 國際購物網站 提供喜愛正韓日精品服飾雜貨顧客安心購物的平台 同年成立批發加盟部門 也提供對銷售韓日商品有興趣之實體店賣家與網拍賣家一個穩定安全保障的批貨管道 歡迎對服飾銷售有興趣 願意積極學習 挑戰業績的水水 加入我們的團隊行列!! vis-à-vis商品是特地到韓國挑選最新、最流行的，分享給喜歡韓貨的北鼻們！！ vis-à-vis 英文發音為 [͵vizəˋvi]，原意是面對面，約會中的男女和陪伴的意思，就如同vis-à-vis 所願‧ vis-à-vis 的特殊與用心，讓各位北鼻們感受專屬予妳的愛‧喜歡時尚流行重質感的各位北鼻們， 快來體驗vis-à-vis 帶給妳的驚喜吧! 時尚、流行讓北鼻們有不凡的氣質與自信!好質感襯托獨特品味，並能陪伴北鼻們久久‧ 願vis-à-vis 能帶給各位北鼻們幸福快樂如戀愛中的可人兒~ 記事: 2010 成立vis-a-vis 一中旗艦店 2011 成立官方購物網站 2012 成立vis-a-vis 大里店；官方購物網站線上刷卡、WEB ATM付款金流功能上線 2012 進軍台灣樂天購市場網站 , 成立批發加盟業務部 品牌故事 Vis-à-vis成立於西元2010年，鑒於服飾市場尚處於價位兩極化的階段，Vis-à-vis決定以中段價位切入，並且主打質感精緻化，與潮流同步取勝，在經營團隊的努力下，一反市面上多數商家所採取的切貨寄賣模式，以負責任的直營店型態來經營，因為唯有直營才會認真去經營，才會提供最優質的產品，給顧客最佳的服務，因而在著名熱門一中商圈創立了Vis-à-vis直營店。 本著提供消費者「高貴質感，合理消費」的服務主旨，Vis-à-vis引領中台灣流行風潮，已正式邁入下一個年頭，堅持以『質感、親切、負責』 的經營理念，在廣受顧客的肯定與支持下，為確保高品質的產品，Vis-à-vis從美衣的挑選，到產品的上架更是有限時與限量的管制，以提供消費者時尚且不怕撞衫的產品！此外為滿足顧客多樣化的需求，除了原本所經營的服飾外，更加入了流行韓日雜貨、時節送禮小物、真皮包款和飾品配件及鞋款，以期能提供顧客更豐富的商品品項。 Vis-à-vis今日的成就，除了歸功於全體工作團隊的致力投入外，更重要的是完善的經營體制規劃。在第一線服務消費者的Vis-à-vis直營店，背後都有強而有力的營運總部作支援。從商品採購、設計行銷、資訊管理、營業策略、財會出納、物流作業與金流規劃等，到門市員工訓練與輔導、職級升遷、幹部出國參訪，最新資訊的取得等，都是由許許多多同仁共同付出的心血成果。 放眼對未來的展望，Vis-à-vis對內以強化經營管理結構，健全內部管理制度，提昇員工專業職能為自身要求，同時將經營方針朝向品牌精品化的頂級路線發展，除極力爭取大型百貨公司及著名購物商圈據點的進駐外，更積極擴展事業版圖至北高及重要衛星城市，以提昇專業競爭力，並同時強化品牌的精緻形象，發展企業的核心價值，確實掌握市場的競爭優勢，以達到永續經營的目標，立足台灣，放眼世界。

腳臭剋星過去30年都在幫國際知名品牌的襪子做代工，生產襪子的品質一直以來都是最優良的，老闆一生的職志就是生產好襪子。所以我們的襪子摸起來的觸感，以及穿在腳上的感覺，都是帶給我們最大的享受。目前市面上看到那三雙一百的襪子，大部份是大陸進口的，原料及品質都不穩定。不只大陸，在我們製襪達人的眼中，即使台灣所生產的襪子，有百分之八十以上都是不及格的，因為受限於代工的價格在沒有利潤下，只好偷工減料，使得襪子穿起來不舒服外，很容易就破了。 為讓台灣社頭的襪子不只在台灣知名，更能因此在世界揚名，特開發出全新【腳臭剋星】品牌，此竹炭銀纖維襪，更是公司推出給消費者最高級的商品，不惜成本要將最好的給消費者，真正帶給我們最好的消臭、吸濕排汗效果。不只原料上不惜成本，襪子的編織法更是集三十年的經驗而開發而成，每雙【腳臭剋星】襪子花比一般襪子多一倍的時間編織而成，其堅固度及舒適度保證是市面上找不到的，真正能帶給腳底最舒適的保護，及腳部的健康。 一雙襪子是否好穿、耐穿、又有功能，除了材質之外，更要緊的是如何編織。市面上很多標榜xx科技材質的襪子，但是買回家穿不到三次就破了，問題不在材質，而是不會利用紗的特性去做襪子。要買襪子一定要慎選，一雙一百多元的襪子，若沒有辦法穿半年以上甚至一年以上都不破，那真不值得。尤其是特殊材質﹙竹炭、奈米銀、銀纖維…等﹚若襪子太薄，保證容易破﹙買襪子不要貪小便宜，更不要被跨大不實的廣告所騙﹚。 相信【腳臭剋星】，連三立草地狀元都公認的襪子達人所製作出來的襪子，絕對讓你好穿、耐穿、更能消除腳上的味道。 http://www.pcstore.com.tw/superwow/

銘瑋廚具相信產品的品質以及往後的服務是客戶在購買產品時最重視的一環,市場的需求我們更不容去忽視。從洽談一直到銷售後的永續服務,再再希望去凸顯出我們踏實穩健的作風。 希望我們的用心能帶給客戶更好的產品,更佳的服務,也讓客戶在使用上少一份憂心多一份放心。

馬德里診所之所以能在開業的初期即交出漂亮的成績單,是由於其背後有一長期經營診所、藥局的團隊,我們的醫師及工作團隊均非常專業並且具有愛心,提供高品質的醫術和舒適溫馨的就醫空間,期望馬德里診所能帶給大眾在就醫的過程中有和過去不一樣的感受;目前已獲得在地朋友一致好評,外地遠道慕名而來民眾也給與高度肯定。

每個人都有屬於自己的生命價值, 只要掌握自己興趣,全心投入, 全力以赴,那麼你不但能獲得成功, 還能擁有一個快樂的人生。 一開始,本校只是一個夢想,隨著逐步踏實願想,憑著不服輸的堅持,自民國82年的小 據點,經過一段時間,在多方的支持肯定下,繼續累積經驗與實力,當然,我們也不忘 記感謝所有給我們支持與鼓勵的家長朋友們,陸續的在校內外舉辦或協辦許多地方社區 互動的活動,憑的就是一股不讓市區的品質水準專美於前的韌性與毅力,許多的汗水與 淚水累積的聲譽證明-我們的心血並沒有白費。 世界美不美,並不在於我們 「眼睛看到什麼」, 而在於我們「心中感受到什麼」 為了實踐理想、夢想與專業,一直以來蒲公英團隊無不時時刻刻積極學習,與孩子及家 長民眾共同成長並期待更美好的環境到來,很興奮的,在許多辛苦與努力的過程下92年 中旬終於實踐了新校區的建校工程,也在同時遷進了一直努力中的新校園,雖然我們國 家的教育政策與其他的國家比較起來仍有努力的空間,但我們還是會以〝小小齒輪缺其 不可〞來努力耕耘一個具特色文化的學校,當然,我們還有很大的進步學習的空間,但 專業合理利潤,口碑、品質一直是本校奉行不二的圭臬,而回饋社會的心與行動,將會 努力期許並實踐。 堅持到底就能脫穎而出 法國詩人雨果說:「對於那些有自信有能力,而不介意暫時失敗的人;懷著百折不撓 的意志,堅定目標的人;別人放手,而他然堅持,別人後退,而他仍然前進的人;每次 跌倒,立刻站起來,每次墜地,反而會像皮球一樣彈得更高的人,沒有所謂失敗。」 在與本校許多同仁胼手胝足走過許多荊棘,我們深深體會到一個團隊的成長,彙集了 無數人的時間心血,大家能一起為一個共同的目標努力,實在是一種珍貴的緣份,我們 非常珍惜這樣的緣份與福氣,更深信本校代表的是一群人對未來,下一代組合而成的夢 ,這兒提供無限美好的遠景,希望每一位踏入本校的人,在這裡找到美好與夢想根始的 源頭,對這個團隊來講更是一個難得的福氣。 原本堅持的理念對於在鄉下地方的我們,就是一個困難。現在,蒲公英又面臨了一 個更大的困境,就是少子化衝擊。在這樣的大環境裡,學生數急速下降使致於整個經營 更是面臨無法繼續生存的窘境,而面對現有的學生與家長的期待,學校希望能本著原有 的目標與理念繼續堅持下去,這當中卻形成一種難以平衡的衝突!因此,就在97年亦然 決然收掉三個教室不再等待學生,將原本的空間與整個蒲公英的藝術空間校園場域作一 轉換,〝旗山藝術體驗館〞因此而生,希望〝旗山藝術體驗館〞的出現能帶來另一個生 存的生機,使蒲公英藝術托兒所所堅持的理念能夠繼續生存。藝術體驗館的建立在整體空間營造與多元的藝術型態接觸大量對話,因此對托兒所的小朋 友也增加更多的學習環境刺激,因為對他們來說空間加大了,可以思考的範圍更完整了。 蒲公英藝術托兒所就在〝旗山藝術體驗館〞內,因為沒有經費,館內的設備、公共藝術與 其他相關藝術之型態展演皆為本校藝術指導帶領著園內老師共同執行而來,我們就是一群 〝造夢〞的藝術工人,不同於有經費的公家單位或私人單位,一點一滴皆為了能共同生存 於這個有人味與藝術味的空間。 蒲公英藝術托兒所: 托兒部招收3-6歲小朋友: 採開放式教學,運用角落學習區與方案課程相結合。採雙語教學,著重閱讀能力與習慣的養成,體能運動的開發與訓練、藝術概念的認知及興趣課程的啟發與培養。興趣課程包含了美與課程、專業音樂課程、中班以上大小提弦樂課程、舞蹈律動課程、大班以上兒童瑜珈課程、MPM多元數學課程,以上興趣課程皆包含學期費用內,不另收費,小班制教學。 歡迎符合年齡入學的孩子參觀詢問,可預約參觀,電話07-6625861,07-6621338