年 代 大事記 1994年 兆生顧問公司成立 1995年 以加盟國際經銷單一教育產品為主榮獲全國銷售冠軍 1996年 轉型－以多樣性教育訓練產品為主 1997年 代理國際單一教育產品獲全球銷售冠軍 1998年 轉型－成為專業人力資源顧問 1999年 成為高雄地區最具規模的HR顧問公司 2000年 轉型－投入開發數位化教育產品 2001年 由「兆生顧問公司」與「漢康科技公司」共同成立「日月知識股份有限公司」 2001年 總經理侯喬騰榮獲2001年中華民國傑出企業領導人「金峰獎」 2002年 榮獲4大媒體評選為台灣十大名師 2002年 7月 數位產品開始導入市場 2002年 11月 中國科學院邀請發表<人才資源開發與利用>國際研討會 2002年 12月 通過「經濟部」技術服務機構能量登錄 M1類：經營管理類 M3類：知識管理類 2003年 12月 獲工業局邀請出席年度輔導計劃成功案例發表會廠商代表之一 2004年 於雜誌媒體發表ㄧ年度之HR專欄. 執行工業局委託之專案 2005年 受經濟部委託創業市場人力調查 獲經濟部 技術服務機構服務能量認證 展延資格 2006年 亞洲華人媒體聯盟授與亞太區十大金牌講師 2007年 受台灣經濟部勞委會委託執行 E JOB返鄉就業Easy Go專案 2007年 受上海教育局委託，至松江大學城擔任國際人才孵化工程教練 2008年 執行行政院青輔會指導之專案―『2008讓生命飛揚~職涯探索』研習營 2009年 行政院人事局地方研習中心 公務人員職能評鑑專案執行

本補習班為升研究所、大學轉學、出版社兼土地房屋投資,本公司已有25年歷史,業界口碑優異.本公司徵求: (1)駐班、駐校代表(免上班) (2)工讀生(計時、計月均可) (3)行政主管、助理、櫃檯、職員(需耐心、細心、熱心...) (4)企劃招生主任、助理(須體健、抗壓、腦筋靈活、想賺高薪...) (5)儲備一級主管(須具人和、前瞻性眼光、經營能力、十項全能...)

伊菲咖啡名稱於2004年7月誕生,前身為壹咖啡遠百店2003年8月,為新竹第一家脫離壹咖啡轉型,改名至今約五年.轉型初期首重物料品質以與壹咖啡物料相同為主,再慢慢調整物料與口感,讓顧客淺移默化,漸漸對新口感產生認同. 再來不斷努力進修,學習,參加調酒技能考試,並取得證照,讓自己對咖啡與物料能更深入的了解. 揣摩顧客需求,進而不斷研發新的飲品,至今上市了不少主力新飲品. 秉持老東家旺宏電子經營理念 : 創新 , 品質 , 效率 , 服務

創新、多元是偉文的企業文化,顛覆傳統的行銷手法是我們一直追求的職志而這也是需要你的原因,如果在你的認知中還認為補習班為發放文宣及電話行銷的觀念那可就大錯特錯。在我們需要的員工其工作職務及範疇大致如下: 1.確認產品需求、競爭者和潛在客戶,以發展既能達成公司目標又能讓顧客滿意 的行銷或品牌策略,並監測新產品和新服務的需求趨勢及顧客對產品的觀感。 2.發展符合公司目標及顧客滿意度的行銷或品牌策略。 3.根據公司目標、市場特性和成本及利潤的考量,來發展和評估銷售或推廣策 略。 4.至第一線接觸學生測試自行行銷概念策略的成功與否。 5.融入公司團隊.進而相互了解互補而產生最大綜效。 最後值得一提的是偉文在經過二十六年的努力下預計在三年後將上櫃上市而在董事長率領下的團隊正是此目標的先驅者,若是你自認自己相當優秀及具有自信我將期待與你共同合作。 本補習班為升研究所、大學轉學,本公司已有27年歷史,業界口碑優異.

最優質、專辦重考的升大學補習班。公司已有數十年辦學經驗,歡迎有愛心及責任感的您一同加入我們培育學子的行列。

30多年來,台灣的補教生態一直相當混亂,同業之間相互攻擊、惡性競爭導至許多人對於補習教育有相當偏頗的印象。 雖然如此,文城升大學仍然堅持創辦時的理念,懷抱者為國家社會培育優秀人才的初衷,提供最優質的學習環境及文化,數十年來默默為台灣的教育奉獻一己之力,嚴管勤教的傳統,亦在學生及家長之間奠定相當扎實的口碑! 每位在文城服務的工作人員,皆以身為教育工作者為榮,盡心盡力培育每一位學子。在文城,學生感受不到一絲商業氣息或浮躁感,反倒是沉浸於充滿積極進取的學習氛圍中。我們希望在身教重於言教的帶領下,讓每位學生都能學業與品德並重,且在未來創造屬於自己的傳奇故事,不負親人及社會對他們的期待。 關於文城升大學: 民國69年 文城補習班成立,為補教界注入一股新生命 民國78年 台大法律系校友王明智接掌文城補習班,開創班主任親自帶班之先河 民國85年 領先其他同業開創高三全科總複習班,自此在業界中獨佔鰲頭無人能及 民國90年 成立學測班,針對多元入學,領先業界規劃學測二階段輔導,媒體爭相採訪報導 民國93年 成立台北車站企業總部,成為第一個有能力橫跨羅斯福路與站前商圈的補教傳奇 民國99年 隨著學測名額增加,越來越多學子藉由文城學測全科班及學測指考總複習班,一圓進入頂尖大學的夢想。 響應政府節能減碳政策,捨棄傳統日光燈照明,投入鉅資導入LED照明設備,減少碳排放量。 同時推動線上補課系統,每年減少近萬片的光碟使量。為地球略盡棉薄之力。

道生教育機構以三十多年的專業幼教品質為基石,結合美語教學、才藝教學及課輔教學的多元教育資源及功能,於九十一年轉型-奧爾仕教育機構。 秉持著O.U.R.S.教育信念:Open-minded開放、Upgrade成長、Respectable尊重、Superior卓越,本立而道生的精神積極致力於孩子們純真本質的深根和其學習潛能的開發。 奧爾仕擁有寬闊自然的室內外學習空間、活潑的主題式雙語教學、專業教師及教學研發團隊、溫馨體貼的服務機制,以及支持鼓勵我們的家長和一群天真無憂的孩子們。

臺灣大學前身為日治時期之「臺北帝國大學」(創立於1928年,即民國17年)。當時首任校長為幣原坦總長,至民國34年中華民國政府對日抗戰勝利,同年11月15日接收臺北帝國大學,經由改組後更名為「國立臺灣大學」,由羅宗洛博士擔任首任校長。 臺北帝大時期最初分設文政、理農學部,學生約六十人,1936年增設醫學部,1943年增設工學部,同年分成文政及理農兩個學部。另外有附屬農林專門部、附屬醫學專門部、熱帶醫學研究所和預料。該年亦設置南方人文研究所及南方資源研究所。當時原用講座制度,每一講座由一位專任教授主持,其下編列有副教授、助手、講師和僱員,係經費預算獨立並多附設圖書室之研究單位。至1945年,擴展為文政、理、農、醫、工五個學部,有學生千餘人。 臺灣光復後,依照我國學制,分設系、科,各「學部」改稱「學院」,並將文政學部劃分為文學院及法學院,再加上理、醫、工、農共為6個學院、設立22門學系。至36學年度學生約為一千八百五十五人。往後,院系隨師資、硬體設備與社會需求逐漸增加。民國49年試辦夜間部,56年開辦新制夜間部,76年成立管理學院,82年則成立公共衛生學院,86年成立電機學院(89年更名為電機資訊學院)。民國88年原法學院更名為社會科學院,所屬法律學系改制為法律學院,夜間部與推廣教育中心併編為進修推廣部,91年農學院易名為生物資源暨農學院,92年增設生命科學院。臺灣大學目前已有11個學院,54個學系,103個研究所,另設有人口與性別、凝態科學、生物技術、生物多樣性等4個校級研究中心,連同進修推廣部,學生總人數達到三萬三千餘人,大學部近一萬七千人,研究生一萬五千餘人,比例大約一比一,已成功轉型為研究型大學。

依據教育部九年一貫「科學教育白皮書」的進度和內容,輔助學校「自然與科技領域」課程內之不足,依各年級學齡兒童自然課業做基本,引導生活應用科學的知識,發揮想像力和創造力,培養學童對自然生物課程和理化實驗的興趣與好奇,增長對科技知識的認知,培養正確的學習態度和方法,加強對一般學科的自學能力。

●威揚文理家教班為台大校友 林威揚先生創立。 ●林威揚老師簡介: 林威揚老師由國小、國中、高中、大學皆以第一名的成績畢業,大學入學 考試時更以全國最高分入主台大醫學院,為全國狀元榜首;台大畢業後更 是為了能造就更多未來的醫師、律師、工程師‧‧‧等一流人才,而棄醫 從教,投身教育界,全力將全國狀元的讀書心得及讀書方法傳授給後進學 子,對後進學子的鼓勵更是不遺餘力,每年發放近百萬獎學金,以激勵、 造就更多未來國家棟樑! ●林威揚老師於一九九七年於萬華創立「誠心文理家教班」,創班第一年即創 造大台北區最高升學率,公立高中錄取率超越95,第一志願錄取率高達三分 之一強,此一記錄在二十年內全國補教界名師無人能破。 ●林威揚老師獨創「問題簡化教學法」及無論多麼繁瑣的試題皆能在幾分鐘內 令學生完全了解,每位學生學習快速,進步如飛,學生每年以十倍的人數成 長,為目前全國學生人數成長最快的補習班。 ●林威揚老師於二○○一年在中正區成立「威揚數學文理補習班中正教室」, 本班學生於短短一學期內稱霸各班、各校第一名,震驚中正區家長及同學, 學生人數暴增,每次招生家長、同學大排長龍,交通阻塞,皆在三十分鐘內 完全額滿,為國中補教界難得一見的奇蹟。 ●林威揚老師於二○○二年在大安區成立「威揚數學文理補習班大安教室」, 台大、師大教授及教育部教改委員的子弟盡投本班門下,家長、同學好評不 斷,各班教室目前皆已爆滿,為補教界最短時間內成長最迅速的補習班。 ●林威揚老師終生茹素,完全奉獻,首創補教界「完全入股制度」,本班所有 工作人員全部入股分紅與林威楊老師一同分享補習班利潤與成長,林威揚老 師名言:「財富不是集中在老闆手中,而是所有人員一同分享!」「我的成 就不在於我很富有,而是我所有的工作人員皆很富有!」 ●本班所有工作人員皆為補習班股東,工作群策群力,全力以赴,辦事能力及 效率全國補教界無人能敵,因為林威揚老師深信:「要教出第一名的學生, 要先有第一名的老師!」所以本班成長速度驚人,在於本班人員管理及訓練 的成功! ●本班內部所有工作幹部完全由基層晉升,沒有「空降部隊」,注重工作倫理, 管理絕對人性化,分部拓展迅速,升遷管道暢通,工作部門、工作項目分類清 楚,所有人才依能力分派符合專長之工作,為目前國內中小企業最佳工作環 境。 ●林威揚老師對於教室硬體投資,宣傳廣告費用‧‧‧等,皆與所有工作人員一 同討論,完全尊重「員工才是老闆」,精算每一位學生招生成本,避免不必要 花費及大手筆的投資,將最多的盈餘分享所有工作人員,因為林威揚老師相 信:「人員才是公司的根本!」 ●林威揚老師對後進的提攜不遺餘力,所有工作人員不論招生、輔導、授課人員 皆親自指導,所有秘訣毫不保留,完全傳授,因林威揚老師始終相信:「每一 個人皆有無限潛能,補習班的管理不是只靠班主任,所有的工作人員都要有成 為班主任的能力!」 ●2006年本班平均每2名畢業生考上1名建中、北一女,每10名畢業生錄取9名前 三志願高中,升學率之驚人,中正、大安區教育界為之震驚! ●許多知名度高的補習班每年的廣告費用高達數千萬,幾乎佔了補習班經營利潤 的90%,工作人員的待遇反而微薄;本班以升學實力稱霸全中正、大安學區, 無須龐大廣告成本,學生依然眾多,利潤直接回饋工作人員,所有招生、輔導 、授課老師幾乎都是全國補教界最高待遇! ●至2007年為止,本班已培育出多位年薪百萬的補教新貴,年齡皆未超過30歲, 本班敢斷言絕對是社會新鮮人投入補教界最快成功的捷徑! ●〈本班的二五二計劃〉 本班目前於共有三處分部,迅速擴張中,預計在五年內擴增至二十所分部, 年營業額五億為目標,並培育出二百名年薪百萬之補教新貴,歡迎專上教 育程度有志從事補教業之男女踴躍加入我們的行列。